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浙江省温州中学2014届高三3月月考数学理试题

编辑: 路逍遥 关键词: 高三 来源: 记忆方法网
试卷说明:

温州中学2013学年第二学期3月月考高三理科数学试卷 2014.3本试题卷分选择题和非选择题两部分.全卷共4页,选择题部分1至2页,非选择题部分2至4页.满分150分,考试时间120分钟. 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上.参考公式: 如果事件互斥,那么 棱柱的体积公式 如果事件相互独立,那么 其中表示棱柱的底面积,表示棱柱的高 棱锥的体积公式 如果事件在一次试验中发生的概率是,那么 次独立重复试验中事件恰好发生次的概率 其中表示棱锥的底面积,表示棱锥的高 棱台的体积公式 球的表面积公式 其中S1、S2分别表示棱台的上、下底面积, 球的体积公式 表示棱台的高 其中表示球的半径 选择题部分(共50分)选择题:1.集合,,则( )A.B C. D.2.已知函数.若,则的取值范围是( )A. B. C. D.3.已知某几何体的三视图(单位:)如图所示,则此几何体的体积是( ) A.1 B.3 C.5 D.74.已知条件,条件:直线与圆相切,则是的A.充分不必要条件 B必要不充分条件 C充要条件 D既不充分又不必要条件.的图像向左平移个单位,再向上平移个单位后得到的函数对应的表达式为,则函数的表达式可以是( ) A. B. C. D. 6.如图所示的程序框图,若执行算,则在空白的执行框中,应该填入A. B. C. D..6名教师中选4名开发A、B、C、D四门课程,要求每门课程有一名教师开发,每名教师只开发一门课程,且这6名中甲、乙两人不开发A课程,则不同的选择方案共有( )A.300种 B.240种 C.144种 D.96种8.在△ABC中,,则角A的最大值为( ) A. B. C. D. 9.,若为双曲线的右焦点,是该双曲线上且在第一象限的动点,则的取值范围为( ) A. B. C. D. 10.如图,矩形AB中,E为边A,将△AE沿直线E翻转成△A1A1BE平面ABCD,则A1的轨迹是( ) A.线段 B.圆弧 C.椭圆的一部分 D.以上答案都不是 非选择题部分(共100分)二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分..的展开式中,含的项的系数是________. 12.已知是实数,且(其中i是虚数单位),则_____.13.为两人中能达标的人数,则的数学期望为 .14.满足,则 .15.则的值为 .16.满足,则的最小值是 .17.为不小于2的正整数,对任意,若(其中,,且),则记,如,.下列关于该映射的命题中,正确的是 .①若,,则 ②若,,,且,则 ③若,,,,且,,则④若,,,,且,,则三、解答题:本大题共5小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.18.(本题满分14分)中,(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)求的面积.19.(本题满分14分)的各项均为正数,且成等差数列,成等比数列.(Ⅰ)的通项公式;(Ⅱ),记, ,求证:20.(本题满分14分)底面是菱形,,,分别是的中点.(Ⅰ)⊥平面; (Ⅱ)上的动点,与平面 所成的最大角为,求二面角 的正切值.21.(本题满分1分),直线过抛物线的焦点,交轴于点. (Ⅰ); (Ⅱ)作抛物线的切线,切点为(异于原点), (i)是否恒成等差数列,请说明理由; (ii)22.(本题满分15分)() (Ⅰ)有3个不同的根,求实数的取值范围; (Ⅱ)Ⅰ)的条件下,是否存在实数,使得在上恰有两个极值点,且满足,若存在,求实数的值,若不存在,说明理由.理科数学参考答案 2014.3一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.题号答案BDDCCCB ABD二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分 13.1.6 14. 15.-1 16.4 17.②③④三、解答题: 18(本小题满分1分)解:(Ⅰ)(Ⅱ)(本小题满分1分)解:(Ⅰ),E,F分别是BC,PC的中点.(1)求证: 面AEF⊥面PAD (2)H是PD上的动点,EH与面PAD所成的最大角为,求二面角E-AF-C的正切值. (1)设菱形ABCD的边长为2a,则AE=,∴AE⊥BC,又ADBC, ∴AE⊥AD.∵PA⊥面ABCD, ∴PA⊥AE,AE⊥面PAD, ∴面AEF⊥面PAD.(2)过E作EQ⊥AC,垂足为Q,过作QG⊥AF,垂足为G,连GE,∵PA⊥面ABCD,∴PA⊥EQ,EQ⊥面PAC,则∠EGQ是二面角E-AF-C的平面角.过点A作AH⊥PD,连接EH,∵ AE⊥面PAD,∴∠AHE是EH与面PAD所成的最大角.∵∠AHE=,∴AH=AE=,AH?PD=PA?AD,2a?PA=?,PA=2,PC=4a,EQ=,CQ=,GQ=,tan∠EGQ=.21.(1) 即证 (2) 能 抛物线22.(本题满分15分)() (Ⅰ)有3个不同的根,求实数的取值范围; (Ⅱ)Ⅰ)的条件下,是否存在实数,使得在上恰有两个极值点,且满足,若存在,求实数的值,若不存在,说明理由.(Ⅰ)解:由得:或 可得或且 ∵方程有3个不同的根,∴方程有两个不同的根 ∴ 又∵,且要保证能取到0∴ 即 ∴.(Ⅱ)解:∵ 令,设 ∴ ∵ ∴ ∴∵ ∴, ∴ ∴存在,使得,另外有,使得 假设存在实数,使得在上恰有两个极值点,且满足则存在,使得,另外有,即∴,∴,即即 (*)设∴ ∵ ∴∴ ∴在上是增函数∴∴方程(*)无解,即不存在实数,使得在上恰有两个极值点,且满足!第1页 共16页学优高考网!!输出T是否开始 浙江省温州中学2014届高三3月月考数学理试题
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