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中班语言教案 月亮生日快乐

编辑: 路逍遥 关键词: 中班语言教案 来源: 记忆方法网

  设计意图:

  语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境,鼓励和支持幼儿与他人交流,让幼儿想说、敢说、喜欢说。并能根据连续画面提供的信息,大致说出故事的情节。能随着作品的展开产生喜悦、担忧等相应的情绪反应,体会作品所表达的情绪情感。因此我选择了《月亮生日快乐》这本绘本。天真烂漫的孩子总认为世界万物都是有生命的,都会与他们对话。渴望友谊、学会建立友谊,也是孩子成长过程中的必经历程。图画作家法兰克·艾许在故事中塑造了一个憨厚单纯、心地善良、富有想象力的小熊形象,他真诚无邪的交友让每个人感到温暖而会心。故事中的小熊就好比一个天真的孩子,他喜欢月亮,为了与月亮交朋友他不辞辛劳,懂得分享和体谅。

  活动目标:

  1、倾听理解故事情节,并喜欢复述自己喜欢的情节。

  2、在游戏中体验动词:抬、爬、划走。

  3、学会关心他人,为别人准备礼物,并喜欢和别人交往。

  活动准备:

  ppt课件 字宝宝(抬、爬、划、走)动词游戏

  活动过程:

  一、听音乐(生日歌)导入,激发幼儿兴趣。

  提问:

  1、听生日歌,猜想是谁要过生日了?

  2、你知道月亮的生日是哪天吗?

  3、你知道的动词都有哪些?

  4、听故事的时候请你找找我们故事里有动词吗?是什么?

  二、欣赏故事

  1、 出示第1~8页

  提问:

  ①你在故事中找到动词了吗?是什么?

  ②你会做这个动作吗?

  ③小熊是怎么望着月亮?

  ④怎样上的树?

  ⑤怎么过的河?

  ⑥怎么过的树林?

  ⑦怎么上的山?

  总结动词:抬、爬、划、走。

  2、游戏部分

  游戏规则:根据教师出示的字宝宝做出相应的动作(以组为单位,每组模仿一个动词)如:抬、爬、划、走。

  3、出示第9页

  提问:

  ①请你猜猜小熊下面要做什么?为什么?

  ②小熊会给月亮买什么礼物?

  ③如果你是小熊,你会怎么样为好朋友选礼物?

  4、出示第10~12页

  提问:请你猜一猜小熊是怎样为月亮戴上帽子的?

  5、出示第13~19页

  提问:小熊的帽子飞走了,请你猜猜,小熊会怎么做?

  6、出示第20~25页

  延伸活动:

  提问:

  1、小熊还会送谁生日礼物呢?

  2、如果你的好朋友过生日你怎么送他礼物呢?

  活动反思:

  1、讲述故事,语气动作不是很生动。

  2、文字出示的还不够自然,环节衔接不够自然。

  3、最后应再回顾一遍完整的故事。


本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/513773.html

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