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中班绘本教案 糖球儿的虫虫王国历险之大树历险

编辑: 路逍遥 关键词: 幼儿园绘本教学 来源: 记忆方法网

  活动目标:

  1、看图画书,教师讲故事,让幼儿了解故事情节。

  2、阅读图画书认识生活在树上的昆虫。

  3、了解蝉的成长变化,感受动物世界的神奇和有趣。

  活动准备:

  《糖球儿的虫虫王国历险之三大树篇》

  活动过程:

  一、情境导入,激发兴趣

  1、糖球儿经历了泥土里虫虫王国的危险,它被洪水淹死了吗?你们想不想知道?今天,接着往下看,看糖球儿到底怎么了?

  2、出示图画书,指导幼儿阅读封面。

  二、看图画书,讲述故事

  (一)糖球儿是怎么脱离危险的?回到地面它想干什么?这说明它是怎么的一只猫?

  (二)这时它遇到了谁?它是怎么说的、又是怎么做的?它做的对吗?为什么?

  (三)糖球儿爬上树撞到了谁?它是怎么说的?这回它做对了吗?

  (四)爬树比赛时,糖球儿又遇到了哪些虫虫?它们是益虫还是害虫?

  (五)是谁把糖球儿吵醒了?告诉它的是哪个虫虫?你觉得它像什么?吵醒它的到底是谁,是谁变化的结果?它是益虫还是害虫?

  (六)你觉得蝉说的轰炸机是谁?

  (七)糖球儿遇到的石头是谁?这时发生了什么事?

  三、交流读书感受

  1、学了这个故事,你认识了哪些虫虫?它们是益虫还是害虫?

  2、你觉得糖球儿哪儿做错了?应该怎么改正?它又有什么优点呢?

  教师小结:

  学习了这个故事我们认识了很多昆虫,还知道了一些昆虫有趣的变化和奇怪的样子。懂得了妨碍了别人要赶快道歉,说“对不起”做有礼貌的好孩子。

  活动反思:


本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/325779.html

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