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小班绘本教案 小黄鸡和小黑鸡

编辑: 路逍遥 关键词: 幼儿园绘本教学 来源: 记忆方法网

  活动目标:

  1、能仔细观察画面,理解绘本故事内容,体验朋友之间的友爱互助。

  2、能大胆讲述自己的发现。

  活动准备:

  PPT,小黄鸡和小黑鸡图片各一张。

  活动过程:

  一、认识小黄鸡和小黑鸡,引入活动。

  1、教师模仿小鸡叫声:叽叽叽,叽叽叽。

  师:是谁来了?(出示小黄鸡)它身上的毛是什么颜色的?它有个好听的名字叫小黄鸡。

  2、教师再次模仿小鸡叫声:叽叽叽,叽叽叽。

  师:是谁呀?(出示小黑鸡)你是怎么知道它是小黑鸡的?

  二、观看课件,理解绘本故事内容。

  师:小黄鸡和小黑鸡是一对好朋友,他们一起来到了草地上。

  (图片1)

  师:小黄鸡和小黑鸡在草地上干什么?他们有抢虫子吃吗?

  师:好朋友是要友好相处的,它们可真是一对好朋友呀!

  (图片2)

  师:吃饱了,他们开始做游戏了,他们在玩什么游戏?看看他们的表情,开心吗?

  师:好朋友一起玩真是一件开心的事!

  (图片3~4)

  师:天气怎么了?下雨了,你们觉得小黄鸡和小黑鸡会怎么做?

  师:我们一起来看看小黄鸡和小黑鸡是怎么做的?

  师:他们抱着一起躲到树叶做的雨伞下,好朋友真好!

  (图片5)

  师:咦,小黄鸡怎么了?你们知道它为什么哭吗?

  师:轰隆隆,轰隆隆,原来小黄鸡是被雷声吓哭的。如果这时候,你是小黑鸡,你会怎么做,会对小黄鸡怎么说?

  师:我们一起来看看小黑鸡是怎么做,怎么说的?

  (图片6)

  师:我们一起来看看小黑鸡是怎么做,怎么说的?

  师:小黑鸡边帮小黄鸡擦眼泪边说:‘别怕,别怕,有我呢,我俩在一起。’

  师:有好朋友可真好!我们也来学学小黑鸡的话。

  (引导幼儿有感情地学说小黑鸡的话)

  (图片7)

  师:天晴了,小黄鸡和小黑鸡又去干什么了?他们的表情是怎么样的?

  师:朋友可以一起吃东西,一起做游戏,还会互相帮助,有朋友可真好!

  三、迁移教育体验朋友之间的友爱互助

  师:你们在幼儿园有这么多好朋友一起上课,一起吃饭,一起游戏,你们开心吗?和你旁边的好朋友抱抱吧。

  师:如果你的好朋友遇到困难了,你应该怎么做?好朋友要互相友爱互相帮助。

  师:你们有这么好朋友,可真幸福!

  四、好朋友一起玩。

  播放音乐《找朋友》(音乐轻)

  师:好了,小朋友去找到自己的好朋友手拉手,我们也去草坪上玩捉迷藏吧!

  带幼儿出活动室去草坪上玩。


本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/325777.html

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