中班绘本阅读《我爸爸》

活动目标：

1、喜欢阅读图画书，理解图书中所表达的内容，并大胆的表达自己的想法。

2、通过观察夸张、变形的图画，萌发孩子对爸爸的情感，爱自己的爸爸。

活动准备：课件

活动过程：

一、引出主题

师：喜欢自己的爸爸吗？为什么喜欢那？说说你的理由！

小结：你们的爸爸都很能干、可爱，每个人都有自己的爸爸。今天我也带来一位爸爸介绍给大家

。

二、出示PPT《我爸爸》

1、出示PPT《我爸爸》，看封面，认书名。

师：这是一本书的封面，这本书的名字叫《我爸爸》。

师：这到底是怎样的一个爸爸呢？让我们一起翻开书本来看看吧。

三、阅读图画书，体验爸爸的高大与温柔。

1、师：我爸爸什么都不怕，那他不怕什么那？动动脑筋来猜猜看！

师：让我们来看看书上的爸爸不怕什么那！原来他连坏蛋大野狼都不怕。

2、师：我爸爸吃的很多，猜猜看，爸爸像什么一样吃的很多？

让我们看看书上的爸爸像什么那？

3、师：我爸爸游泳游的很快，爸爸像什么一样游的很快那？

让我们看看书上的爸爸像什么那？

4、师：我爸爸很强壮，爸爸像什么一样强壮那？

让我们看看书上的爸爸像什么那？

5、师：我爸爸很高大，爸爸像什么一样高大那？

让我们看看书上的爸爸像什么那？

6、师：我爸爸很聪明，爸爸像什么一样聪明那？

让我们看看书上的爸爸像什么那？

7、师：我爸爸也常常逗得我哈哈大笑，你知道吗？我爱他！

四、完整的欣赏故事

1、师：我们回忆一下，书上的爸爸有哪些本领？这么好的爸爸，你们喜欢吗？

2、师：那你觉得自己的爸爸有哪些本领比书上的爸爸更棒？

你们想对自己的爸爸说什么呢？

3、师：回家都对自己的爸爸说一句：“爸爸我爱你！”好吗？

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1118539.html

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