设计思路:
一次,我们在开展《香香的蔬菜》主题活动时,我们带领幼儿去菜场认识各种蔬菜。在经过鱼摊位时,孩子们被各种各样的鱼深深地吸引住了。
有的小朋友说:“这黄黄的是黄鱼,我吃过妈妈给我烧过的红烧黄鱼,味道好极了!”
有的小朋友说:“这是带鱼,细细长长的,我经过妈妈给我做的清蒸带鱼,营养可好了!”
有的小朋友说:“这是胖头鱼,它的头可大啦,我吃过妈妈给我烧的鱼头汤。妈妈说,多吃可以长脑子的。”
还有的小朋友指着满身乌黑的鱼说:“这是什么鱼啊?我没说过。”
又有的小朋友说:“这种鱼我吃过,但不知道是什么鱼?老师,你认识吗?”
孩子们你一言我一句,议论纷纷,充满了好奇,对于表现出极大的兴趣。看来,我班幼儿对各种各样的鱼,有一些认识和了解,对鱼的烹饪方法有一定的生活经验。在已有基础上,我们生成了《年年有余》,继续丰富提升幼儿已有的知识和生活经验。
活动目标:
1. 运用各种方法制作小鱼,勇于挑战困难,用剪纸的方式来制作鱼。
2. 结合生活经验,合理想象和表现鱼的不同烧法。
3. 感受活动中的色彩美和体验劳动的乐趣。
活动准备:
1. 自制课件。
2. 每人一个自制的法拉盘、图画纸、蜡笔、各种几何图形、剪刀、手工纸、固体胶。
3. 各种调味料:葱、姜、蒜、酱油、醋等。
4. 幼儿在生活中观察妈妈爸爸烧鱼的过程。
活动过程:
一、以过生日的气氛导入活动。
(播放课件)小猫过生日,邀请了4位好朋友参加它的生日Party.他们给小猫送了许多礼物。
二、激发幼儿烧鱼的兴趣,观看烧鱼的方法。
(播放课件)通过观看课件及结合自己已有的烧鱼经验,激发幼儿的兴趣,讲述各种鱼的烧法。
三、观察鱼的形状,运用各种方法制作各种鱼。
1. 在教师已准备好的纸上画鱼。
2. 运用教师提供的很多大小不同的形状和颜色的手工纸,拼出一条小鱼。
3. 鼓励一部分能力较强的幼儿,用于挑战自己,用剪刀以剪拉花的形式剪出一条鱼。
四、教师示范烧鱼。
先在煎盘里涂胶水,再放鱼,让幼儿使鱼排排直、靠靠紧,然后放佐料,最后洒上葱花。
五、幼儿操作。
启发幼儿除了红烧鱼,还可以烧出什么味道(咖喱、糖醋、清蒸等)。
六、厨艺大比拼。
你烧了什么味道,你最喜欢哪一盘,为什么?
小猫闻到了我们做的又香又美的鱼,正开心的吃着呢!
本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/617653.html
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