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小班音乐大公鸡

编辑: 路逍遥 关键词: 小班音乐教案 来源: 记忆方法网
目标:

1. 愿意自由创编动作表现歌曲内容。

2. 乐意向同伴学习新编的动作。

活动准备:

1. 幼已学会了歌曲《大公鸡》。

2. 大公鸡头饰若干。

活动过程:

一. 部分。

1. 复习歌曲《大公鸡》。

2. 要求把默唱部分唱清楚、唱准。

二. 进行韵律活动《大公鸡》。

1. 启发根据歌词内容自己创编歌词。

2. 出示公ji头饰,问:大公ji是什么样?它们在干什么?请你用动作做出来?

1) 幼儿边唱边做动作,教师可幼儿用左手和右手结合做大公ji的动作。

2) 教师找出表演有特色的幼儿,为他带上大公鸡的头饰,并带领大家一起做。

3) 引导幼儿在“扑棱”“扑棱”出摆动四次手避(公ji扇动翅膀),动作要合上音乐节奏。

4) 鼓励幼儿自己结伴(面对面)进行韵律活动。
本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/594531.html

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