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中班语言教案:可爱的小导游

编辑: 路逍遥 关键词: 中班语言教案 来源: 记忆方法网

  活动目标:

  1、关注目标:关注家乡的名胜古迹,以及古迹的由来。

  2、知识目标:了解并掌握粗浅的有关古迹的知识,知道保护古迹人人有责。

  3、技能目标:培养幼儿爱家乡的情感,能够进行一些环境保护的宣传。

  4、参与目标:能够参与介绍家乡面貌的向导活动,自觉养成环境保护的行为。

  5、态度部标:知道保护古迹、保护环境要从生活中的小事做起。

  活动准备:

  看(美丽的家乡)——做(小小导游)——说(他们做得对吗)——倡议活动

  1、了解家乡的一些古迹的相关历史知识,学习有关的导游语。

  2、培养幼儿热爱家乡的情感。

  3、资料准备:有关的旅游介绍图片。

  4、器材准备:录像,电脑等

  活动过程:

  1、接受任务

  小朋友,常州旅游节开始了。他们邀请我们做小小导游员。

  先让我们一起来看看这次的任务是什么吧!

  2、看录像,了解具体内容。

  景点一:大运河畔的东坡公园。

  景点二:道教建筑——红梅阁。

  景点三:矗立在万绿丛中的文笔塔。

  (1)、完整看录像

  (2)、教师提问

  ①你看到了哪些景点?

  ②如果你是导游,你会怎样来介绍?

  (3)、提供途径,幼儿上网查阅相关景点的内容。

  重点查询相关景点的历史资料。

  3、幼儿模拟活动“小小导游员”

  4、授牌活动:为幼儿颁发“导游证”。

  活动结束:

  小朋友一起探讨。



本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/580465.html

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