活动目标：
1、熟悉乐曲旋律，学唱歌曲。
2、用动作表现小兔高兴、害怕的不同情绪。
3、喜欢参加游戏，并能遵守游戏规则。
活动重点：
喜欢参加音乐游戏活动，体验小兔子的不同情绪。
活动难点：
能掌握游戏的基本规则。
活动准备：
大灰狼、小兔子图片，森林背景图。
活动过程：
一、 感受和理解歌曲内容
（一）出示小兔子图片，体验小兔子高兴的情绪
1、师：今天老师带来了一位小动物，你们看是谁啊？（出示小兔图片）
2、小兔子要到哪里去？放音乐，教师拿小兔子图片根据音乐节奏一下一下跳到背景图上。（出示森林图片）
3、小兔它是怎么去的？（蹦蹦跳跳）我们跟着小兔子跳一跳。
我们一起跟着小兔子跳到小森林里去。
4、小兔子在森林里特别高兴，会怎么样？（请幼儿用动作，表情模仿小兔子高兴的样子）
5、小兔子快乐地跳到森林里，听见什么了？（学习风儿呼呼吹，树叶沙沙响）
（二）出示大灰狼图片，体验小兔子害怕的情绪
1、哎呀？好像谁来了？（出示大灰狼图片，学习动作）
2、大灰狼来了，小兔会怎样？（害怕）请幼儿用动作做做小兔子害怕的样子。
二、 学唱歌曲《小兔和狼》，有表情的演唱
1、今天，罗老师把这件事唱成了一首歌。我们一起来听听。
2、教师边做动作边演唱歌曲，幼儿跟唱。
3、 师生一起听音乐有表情的演唱。
三、 玩游戏《小兔和狼》
这首歌好听吗？老师把它变成一个好玩的游戏，你们想玩吗？
介绍游戏玩法：设置森林场景，幼儿扮小兔，教师扮大灰狼。音乐开始，小兔子们一边唱一边快乐的跳到森林里做各种动作，唱到“哎呀，狼来了“时，小兔子蹲下做害怕的样子。如果没有听到大灰狼的声音，继续唱歌做兔子跳的动作。如果大灰狼跳出来，小兔子就马上逃回到自己的座位。
四、 结束
小兔子们真聪明，大灰狼没有吃到你们，我们又可以高高兴兴地到别的地方去玩了！随音乐，幼儿边唱边跳出活动室。
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