活动目标：

　　1、学会演唱歌曲，并能根据歌词边演唱边做动作。

　　2、通过对歌曲的理解学会漱口的方法。

　　活动准备：

　　音乐磁带。幼儿已有漱口的经验。

　　活动重点：

　　学会演唱歌曲，并能根据歌词边演唱边做动作。

　　活动过程：

　　一、教师根据歌词做动作，引出主题

　　1、教师跟着音乐表演，幼儿观看。

　　提问：你猜猜老师在干吗？

　　2、教师再次跟着音乐表演，幼儿观看。

　　指导语：你看到教师是怎么漱口的？你也来试试。

　　二、在做做学学中，学会歌曲

　　1、播放歌曲伴奏，教师边演唱边做动作，幼儿欣赏。

　　提问：你听到了什么？

　　2、集体朗诵歌词一遍。

　　3、教师再次演唱歌曲，幼儿跟着教师一起做动作。

　　4、教师慢速弹奏歌曲，幼儿歌唱2——3遍。

　　指导：不做动作，教师要提醒幼儿唱对歌词和音准。

　　5、教师弹奏歌曲，幼儿尝试自己演唱歌曲。

　　三、进一步演唱，体验歌表演的乐趣

　　1、播放音乐，集体边做动作边演唱歌曲。

　　2、分男女边做动作边演唱歌曲。

　　指导语：我们请男孩子边演唱歌曲边表演，女孩子来当小老师，仔细听一听

　　谁唱得最好听，看一看谁的动作表演得最棒！

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/534259.html

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