活动目标：

　　1.自主、集体阅读画面，理解故事内容。

　　2.尝试用连贯的语言表达画面内容，能大胆猜测，讨论。

　　3.了解并尝试理解哈利害羞的心理，体会哈利战胜害羞的心理过程。

　　活动准备：

　　Ppt课件 图书

　　活动过程：

　　一、谈话导入，引出课题

　　谁能用一句话介绍一下自己，你是个怎样的孩子？今天老师给你们介绍一位朋友，他就是《害羞的小哈利》。什么是害羞？你有没有害羞过？

　　二、阅读图书，理解故事

　　1、自主阅读图书

　　害羞的小哈利来到哪些地方？他穿着怎样的衣服，在干什么？

　　热闹的大街上，人们在干什么？

　　公园里有哪些美丽的景色？这是个怎样的超市？

　　图书馆里人们是怎样看书的。

　　害羞的小哈利用什么办法让自己隐藏起来的，不被人注意的？哈利不是很害羞吗？他为什么还要去那么多地方？

　　2、倾听、猜想、讨论

　　谁邀请小哈利？邀请他干什么？到哪里？皇宫是个怎样的地方？

　　你认为哈利会去参加生日晚会吗，为什么？（请幼儿两两讲述、分享交流。）

　　小哈利到底是怎么想的，我们来听一听。

　　你们说说看，哈利到底去还是不去？

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/458497.html

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