作品分析：

　　《猪先生去野餐》这一绘本是日本庆之、凯萨兹的经典作品之一，作者用轻松诙谐的笔墨，在重复、充满趣味的故事情节中，展现了猪先生在外表上，不管是否合乎情理，把自己装扮成一个外表酷似“妖怪”的丑陋形象，来迎合朱小姐喜欢的过程，结果没想到会适得其反，继而猪先生又用自己的慧眼发现，还是要做回“真正的自己”、“实在的自己”、“有爱心的自己”，才能真正得到对方的真爱这一故事为线索。孩子年龄小，他们会被外界和周围的新生事物所深深吸引，以至于会盲目模仿，还会逐渐形成爱羡慕别人、不自信的品质缺陷。绘本画面虽不复杂，但人物形象神态逼真、情节诙谐有趣，我觉得这一绘本的趣味性、反复性和所表达的深刻内涵，非常适合大班幼儿阅读和接受。

　　活动目标：

　　1、培养喜欢阅读绘本的兴趣，能随着情节的发展大胆讲述画面内容。

　　2、通过猪先生的盲目听从和改变，学会不管什么时候、什么场合都不应该靠改变自己的外表去迎合对方，要真正做一个“好的自己”，“实在的自己”，才能得到自己的所想和所爱。

　　3、借助绘本，培养幼儿养成良好的阅读习惯。

　　活动准备：

　　1、ppt动画

　　2、幼儿人手一本图书

　　3、轻音乐一段

　　4、自制狐狸尾巴、条纹衣服、狮子的头发等道具

　　活动过程：

　　（一）、出示绘本的封面，引出课题。

　　教师：引导幼儿用亮眼睛看ppt动画，看看这本书的封面上有什么？它在干什么？谁认识这本书上的汉字呢？

　　教师小结：今天是个好日子，猪先生要出去野餐，它期待着与猪小姐一起前往，于是在故事的一开始，它就在家里精心打扮起自己来，它会怎样打扮自己呢？（指导策略：从色彩艳丽的画面上，引导幼儿认识汉字，引发孩子们展开想象的翅膀，这里可以借助孩子自身已有的知识经验，想象自己的爸爸出门时，会怎样打扮自己。（或系上领带、或头发整理的油光光、或穿上西装、或喷上香水-------由此可以联想到绘本里猪先生它也会这样打扮自己）

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