中班语言：黑猫警长

活动目标:

1、学习儿歌,感受儿歌的韵律美。

2、为儿歌创编动作，培养幼儿勇敢的精神。

活动准备:

黑猫警长图片一张。黑猫警长、小老鼠胸饰各一个。

活动过程:

1、谈话活动：

你知道“黑猫警长吗？” 黑猫警长有什么特别的本领？（教师出示黑猫警长的图片，并请

几个幼儿简单说说黑猫警长的故事。）

2、学习儿歌,感受儿歌的韵律美。

（1）老师范念儿歌1——2遍，要求幼儿仔细倾听儿歌里说了些什么？幼儿每说出一句或半

句，教师就帮助说出完整句，并请幼儿跟念1——2遍。

（2）分角色念儿歌，如老师念一句，幼儿念一句，或老师念前半句，幼儿接后半句（即老

师念“黑猫警长黑猫警长“，幼儿念“喵喵喵”）等，待幼儿基本会念以后，请幼儿创编动

作。

3、请幼儿为儿歌创编动作。

方法：一句一句地创编，第一句主要引导幼儿做出小猫叫的动作；第二句主要做出开汽车动

作；第三句模仿小老鼠逃跑的动作；第四句做出开枪动作等。

4、游戏：《黑猫警长》

接下来我们来玩个“黑猫警长”的游戏。交代玩法：请一部分小朋友扮演“黑猫警长”，另

一部分小朋友扮演“小老鼠”。要求一边念儿歌一边做相应的动作。

提问：第一句、第二句谁做，第三句谁做，第四句有是谁做？

先请两个小朋友戴上胸饰示范一下，增加游戏的兴趣，然后请幼儿自选角色玩游戏。儿歌念

完游戏结束。游戏可反复进行。

附:

黑猫警长黑猫警长喵喵喵,

开着警车开着警车呜呜叫,

小小老鼠小小老鼠哪里逃?

一枪一个一枪一个消灭掉!

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1292994.html

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