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中班礼仪:珍惜粮食

编辑: 路逍遥 关键词: 中班主题教案 来源: 记忆方法网

中班礼仪:珍惜粮食

活动目标:

1.通过图片和教师的讲解理解古诗《悯农》的含义,初步学习古诗。

2.在欣赏、朗诵故事的过程中进一步感受古体诗与儿歌的区别。

3.知道珍惜农民伯伯的劳动成果,爱惜粮食。

活动准备:

自制古诗图片1幅。

活动过程:

1.引导幼儿观察图片,初步了解古诗内容。

教师:图画上画了什么?

教师:画面上画的是谁?他在干什么?人们是怎样干活的?天气怎么样?人们在干活的时候感到怎么样?你是怎么看出来的?

(引导幼儿仔细观察画面的背景、人物的动作、表情等,并用较完整的语句表达自己对图片内容的理解。)

2.在理解图片的基础上,引导幼儿欣赏、学习古诗。

——教师以讲故事的形式讲述图片的内容。

——幼儿倾听教师朗诵古诗两遍,初步理解古诗的内容,感受其意境。

3.引导幼儿围绕古诗内容进行集体讨论,进一步理解古诗。

教师:古诗的名字叫什么?(引导幼儿了解古诗的名字。)

教师:你听到古诗里说了什么?这句古诗说的是什么意思呢?(鼓励幼儿用古诗的句子回答问题,初步感知古诗中的语句。鼓励幼儿将古诗句子和教师讲述的故事内容向匹配,理解古诗每一句诗的大概含义。)

4.幼儿学习跟着教师完整地朗诵古诗2~3遍。

5.教师提问:你对哪一句听不太懂?教师:农民伯伯种粮食可真辛苦啊!我们应该怎样爱惜粮食呢?

6.幼儿个别优美的朗诵古诗


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