中班语言：玩具火车轰隆隆

一、听一听、猜一猜（价值分析：通过倾听，集中幼儿注意力，并引出故事。）

师：请你们听听看谁来我们中四班做客了呀？

今天玩具火车的司机也来了，他有话要对大家说，我们一起来听一听。

二、看一看，讲一讲

（价值分析：在想想、说说、猜猜的过程中，感知事物间的内在联系，体验故事的诙谐有趣。）

提问：

1、玩具火车怎么停下了？发生什么事情了？

2、小士兵把什么当作燃料了？冒出什么颜色的烟？（加**冒红烟）

3、小士兵又要变魔术了，这回他加了什么燃料？冒出什么颜色的烟？（加**冒橙烟）

4、小士兵是怎么变魔术的？

小结：原来加什么颜色的蔬菜水果，小火车就会冒什么颜色的烟。

三、做一做，玩一玩（价值分析：乐意在儿歌对答中，大胆表达和想象。）

问答游戏：

玩法：教师出示卡片出题，教师念：玩具火车轰隆轰隆，加点燃料冒点烟，加**冒**(颜色)烟？知道的快举手。

四、想一想，猜一猜（价值分析：仔细观察图片，感知事物间的内在联系，大胆表达和想象）

提问：

1、小士兵这回加了花籽冒出的是什么烟？

2、看看哪两张图片可以放在一起变魔术？找找它们之间的关系。

小结：这些图片可以两个两个变魔术，不止你们说的这些，有时间我们可以再来找一找。小士兵就是用了这个方法，两个两个有关系就玩起了变魔术。

五、活动延伸

想知道小士兵还变了哪些魔术，你们可以自己去看看，这本书的名字叫《玩具火车轰隆轰隆》。

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