中班绘本:艾玛与风
活动目标:
1、初步理解绘本内容,观察画面,大胆猜想并讲述故事情节和人物间的对话。
2、喜欢绘本中艾玛开朗乐观的性格,享受绘本故事带来的乐趣。
活动重点:大胆猜想并讲述故事情节和人物间的对话。
活动难点:享受故事带来的乐趣。
活动准备:
1、《艾玛与风》课件。
2、背景音乐
活动过程:
一、观察绘本封面,引出故事。
1、出示封面,今天老师带来了一本绘本,我们一起来看一看。
2、请小朋友仔细观察一下,你在封面上看到了什么?(重点在于引导幼儿观察大象的特点,树的特点)
3、你从哪里看出它是一头大象?(鼻子、腿、耳朵)
4、它和一般的大象的一样吗?哪里不一样?(颜色、图案、与众不同)
5、它就是大象族里那个与众不同的家伙,什么叫与众不同?(它的名字叫艾玛,跟艾玛打个招呼吧,它还是大象家族里的开心果呢)
5、什么叫开心果?因为他们每次跟艾玛在一起都很开心,很快乐,所以艾玛是大家的开心果。今天老师就给你们讲一个关于艾玛的故事,说不定听了故事后,你也会喜欢上艾玛的,到底是艾玛和谁的故事呢?在封面上找一找 。听听看,是什么声音?这个绘本就叫《艾玛与风》。
二、ppt1、欣赏绘本,感受绘本带来的乐趣。
1、你知道山洞里哪个是艾玛的弟弟吗?(黑白格子的大象)
2、他们在听艾玛的弟弟表演什么?(口技)你知道什么是口技?
其实你们都会的,口技就是学各种各样的声音学的很像很像,谁来表演一个?你会学什么声音?(幼儿学)
本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/1131910.html
相关阅读:中班绘本教学:《小刺猬的项链》
绘本教学中的提问策略《大西瓜》
大班语言教案 绘本《那只深蓝色的鸟是我爸爸》
幼儿园小班绘本:老鼠阿姨的礼物
‘诙谐、有趣’的图画故事带来阅读的乐趣??早期阅读《对换节》