活动目标:
1、 感知音乐节奏,学唱歌曲。
2、 学用响板给歌曲伴奏。
活动重点:
感知音乐节奏,学唱歌曲。
活动难点:
能用响板进行伴奏。
活动准备:
PPT、响板人手一个,音乐。
活动过程:
1、 感知音乐的节奏。
(1) 秋天到了,看树叶慢慢的变黄了,都飘落下来了,看。(视频)
(2) 树叶是怎么飘落下来的呀(动作),那我们一起来跟树叶一起来吧!
(教师示范,再师幼共同跟这音乐拍手打节奏)。(坐着)(音乐)
(3) 树叶飞来飞去好像的样子好像在跳舞一样,那我们一起也来跟着树叶来跳个舞吧,看老师的样子(示范)(搭肩叉腰)(音乐)
(4) 树叶飞来飞去都落到哪里去啦(地上)那我们一起来捡捡树叶吧!提起我们的小篮子,准备好了(捡——放——捡——放)(音乐开始)。
2、 学唱歌曲。
(1) 师:宝贝们,听,哪里传来了好听的声音呀?在唱什么呀?(播放音乐)
(2) 你听到了什么?那我们再来仔细听一遍,(教师清唱)
(3) 图谱学歌词。你听清楚了吗?秋天呀秋天呀,树叶到处飞呀飞,树叶到处飞呀飞,秋天呀秋天呀,秋天多可爱。
(4) 那我们一起来学学这首好听的歌吧?(看图谱唱一遍)
(5) 教师点评,再唱一遍,
(6) 加上动作,演唱一遍。
3、 打击乐伴奏。
(1) 老师想到了一个好办法,能让这首歌曲更加好听,看,它是谁呀?(出示响板)
(2) 现在请小朋友来唱歌,老师来用它来给你们伴奏。(伴奏2遍)
(3) 用它来伴奏,我们的歌曲是不是变的跟好听了呢,现在我们一起来伴奏吧(伴奏2遍)。结束后点评孩子的表现。
(4) 现在请几个宝宝上来跟和老师一起来用它来伴奏,其他的小朋友来唱歌好吗?(伴奏2遍)结束后点评孩子的表现。
(5) 在请所有的宝宝来一边唱歌,一边伴奏。(伴奏2边)
(6) 现在请想上来表演的宝宝都上来表演。我们下面来做观众。
4、结束:今天我们听到了美妙的音乐,学到了好听的歌曲,又给好听的歌曲伴奏了,学到了这么多的东西,现在我们好听的歌曲唱给托班的弟弟妹妹们听吧。
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