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北师大版二年级语文上册第四周第四单元教案

编辑: 路逍遥 关键词: 语文教案 来源: 记忆方法网


语教案
二年级 第 四 周教案(9.18—9.24)
一、周学习内容:第四单元《祖国》,本单元以“祖国”为主题选编的两篇主体课和一篇自读课。
二、周学习重难点:
1.生字: 认字27个,写字17个。
2.积累:(1)正确流利有感情的朗读课,背诵课《流动的画》、《祖国在我心间》、《望庐瀑布》,通过朗读、想象感受祖国河的秀美,激发学生热爱祖国的思想感情。
(2).学会查找难检字。
三、周学科融合:本单元以“祖国”为主题,适逢国庆节前后,应与学校相关的庆祝活动、与学生的生活联系起安排内容。引导学生热爱祖国、了解祖国,增进学生对祖国统一的渴望。
四、周学情分析:鼓励学生大胆创新,敢于发表独到见解,拓宽思维空间;初步培养学生搜集资料的能力。



流动的画 授课时间:周??
整 体 设 计个 性 设 计


分析这首儿童诗透过火车窗口,将祖国的川比喻成一副流动的画卷。“我”赏画、爱画,亲近祖国,用实际行动保护祖国的水。
学法教师导法指导朗读,趣味识字。
学生学法1、朗读、背诵。
2、用换部首方法识字。

学习目标1.理解目标:引导学生通过各种形式的读,逐渐感受诗的内涵,能有感情地朗读课,背诵自己喜欢的诗句。
2.积累目标:朗读课,并背诵。
3.生字目标:学会8个生字,认识14个字,继续复习巩固学过的部首。
学习重点一.初读感知点
1.激趣导入
同学们,你们坐过火车吗?在火车上你们都看到过什么?今天我们就和小朋友一起登上火车,去看一幅流动的画。(板书课题)?。
2.整体感知,读准字音。
(1).把预习中画出的生字读一读,看看都认识了没有。(自由读课)?
(2).你读了课,知道了什么?
二.细读感悟点:
1.创设情境读课。请仔细听,这是什么声音?火车就要开了,让我们坐上这列火车,一起去看这幅流动的画,你都看到了什么?它们都是怎样的?(学生听火车开的声音,然后自由读课的第一小节,学生回答所看到的车窗外的景色。)?
2.让我们透过车窗看看这幅流动的画,你看了这幅流动的画,你觉得怎么样,你有什么要说的?(学生看图,想像并回答。)?
3.请同学们带着感情读读书中对这一幅流动的画的描写。(自己在小组里练读并指名读)
4.出示对比句子,请学生读,说说你喜欢哪个句子,为什么?(学生自由读)?
5.发散思维:火车在不断地前进,它又到了哪里,你又看到了什么?(学生想像后
读。)
第二小节:1.看图谈感受。面对这样一幅幅美丽的景色,你会怎么做,里的小朋友是怎么做的??学生谈感受,看图说意思。?
2.读课第二小节,思考:你认为这是个怎样的娃娃?为什么??
 读句子:“窗外是祖国的画,千万不要弄脏它!”你是怎样理解这句话的,你知道不能弄脏它的原因了吗?板书:爱(看,指名读、齐读。)
3.看到他如此热爱祖国的美景,妈妈是怎么做的?谁读一读?(指名读)?
4.国庆节就要到了,你也可能跟随父母坐上火车去外地旅游,你会怎么做呢?(结合实际,自由发言。)
 五、总结全
 1.配乐朗读。
2.自由选择自己喜欢的小节读。
三.能力训练点:
1.背诵课
2.记忆字型,进行识字,继续练习查字典
3.书写生字。
四.拓展延伸点:祖国的水水这么美,我们要用我们的行动去热爱她,保护她,只有那样,我们的祖国才会更美丽。
板书设计 流动的画
一幅画
热爱她 保护她
祖国更美丽
课后反思


祖国在我心间 授课时间:周??
整 体 设 计个 性 设 计


分析 这首儿童诗描写了小朋友在地球仪上迅速、准确地找出了祖国、首都和家乡的位置,表现了少年儿童热爱祖国、时时把祖国放在
心间的思想感情。(独特见解、灵感设计、重点改变、点指导过程等)

学习目标1.理解目标:理解“祖国在我心间”的含义。培养学生对祖国的的热爱之情
2.积累目标:积累部首走之旁,紧字底;学习辽阔、版图、海洋等词语。
3.生字目标:学会9个生字,认识13个字,指导书写“京、辽、祖”三个字。
学习重点一.初读感知点:1.读通句子,读准字音。
2.指名朗读,纠正字音。
3.老师范读。
4.学生自读课,说一说读懂了什么?
二 .细读感悟点:1.(1)指名朗读
(2)小组合作,读字、组词,说句子。
(3)指名交流:“我知道了什么?”“我有什么不懂的问题?”
(4)指导朗读。
2. 指名读课,其他学生进行评价。
 (1)、按照大家说的,自己练一练。
 (2)、小组合作,读课,评出朗读小明星。
 (3)、现在,你想对祖国说什么?
3.交流搜集的资料,体会祖国的辽阔、
三.能力训练点:1.带上感情朗读课。
2.黑板上范写生字,学生在田字格中写,师生评价识字,练习查字典
3.书写生字。
4.拓展延伸点:1、通过今天的学习,你想对祖国说什么?把它写下.
2、继续搜集祖国名胜古迹的图片,写上说明。

板书设计祖国在我心间
中国 北京 福建 台湾

中国 北京 三门峡 义马

爱祖国 爱家乡

课后反思




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