我盼望十岁和二十三岁之间并没有别的年纪，否则在这整段时光里让青春在睡梦中过去吧！由于在这旁边所产生的事，不外是叫少妇照料孩子、对长辈任意凌辱、偷东西、打架。

牧人，《冬天的故事》第三幕第三场

在青春年少之际，因为缺少丰盛的经历和足够的常识与理智，孩子们老是要不可防止地犯一些过错。这简直是孩子们的本性，因为他们不能像成人一样更好地把持自己，他们对所有事物都觉得好奇，尤其是那些家长和老师勒令他们不许凑近的东西。

对孩子的教育问题，始终以来都是关联到家庭幸福和社会发展的主要问题，所以专家们常说："教育问题不仅是一个家庭问题，而且仍是一个值得人们关注的社会问题,为人处世。"

在现现在，孩子们面对的引诱更大、更多，因为社会的开放和信息化技巧的发展，家长跟老师们不可能再像从前一样将那些以为不好的事物全体关在家庭和学校的大门外，毒品、帮派、色情、暴力等东西通过各种道路侵蚀着孩子们幼小的身材和心灵，当充斥义务心的成年人举着抗争的大旗向这些东西发出挑衅时，却发明这些货色无孔不入。于是，一些忧心忡忡的父母在教导孩子的进程中无可奈何地表现，"当初的小孩"是完整的异类，暴力、莽撞、不可理喻，一点都不像过去那样如同天使个别。

在遥远的过去，孩子们果然如现代人所想像的那般纯挚、标准吗？莎士比亚的剧作体现的就是人生这个大舞台，在其剧本中同样存在着令现代成年人焦头烂额的教育问题，牧人的悲叹就阐明了"现在的小孩"的问题过去一样存在，而且其重大水平并不亚于古代。看来，孩子的教育问题从古至今都是一个令人头痛的问题，千百年来，所有责任心强烈的教育家和社会学家们素来就没有结束过对儿童教育问题的探讨，莎士比亚也是一个有责任心的人，他通过戏剧的情势向人们表白了自己对于孩子教育问题的担心，而且他还提出了把孩子教育成为负责的、有教养的人的方式。

莎士比亚认为教育孩子最重要的就是要有责任心，缺乏责任心的父母是不可能将孩子教育成材的。《罗密欧与朱丽叶》暗示了将育儿的责任交给老师或保姆的危险；哈姆雷特的母亲为了贪图富贵和情欲，涓滴不顾及儿子的感触，哈姆雷特后来的苦楚至少有一半起源于对母亲的扫兴；《李尔王》一剧中的主人公对于自己的孩子或者布满了爱心，然而他却极其草率地给自己最爱的孩子下定论，成果造成了本人毕生的懊悔，对于他的孩子来说，父亲的这种轻率也对她们发生了不好的影响。

莎士比亚说"人生就是一个大舞台"，在这个舞台之上，多少乎所有的人都要至少表演一次为人父母的角色。在教育孩子的时候，咱们应当以莎士比亚戏剧中的那些不懂教育孩子的父母为鉴，全身心肠承担起为人父母所应该承当的任务与责任，应该参加孩子成长和教育的过程，关怀他们的主意、有耐烦、有爱心、充满理智，最重要的是要以自己的实际举动沾染孩子、教育孩子。

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