没有人愿意让自己的缺点或错误之处在大庭广众之下被裸露，如果一旦曝光，他们就会感到十分为难或愤怒。某人若当面指出你的孩子如何如何不好，你肯定会大为不快，甚至同他争吵。

　　俗话说：“自己的孩子别人的老婆。”在人们的眼中，本人的孩子总比别人的好，大多数人看待自己所做的某事或所持的某个观点都会认为是最好的，就像以为自己的孩子是最好的一样，纵然有错误的处所，如果是被当面直言提出，心中总是觉得大为不快的。因此，在不得不提，不得不说的时候，智者都会用非常委婉蕴藉的语气说：“你做得很好，假如能再……将会更加完善一些。”愚者则会说：“你这样做费时费劲，不如……”智者说：“你的主意很好，你看这样是不是也行得通。”愚者会这样说，“你的假想分歧理，我认为……”因而，良多时候，智者的倡议会被别人踊跃采用应用，而愚者的批评则会引起别人强烈的不满和抵牾。

　　周总理给人的印象老是和颜悦色，周总理在改正别人过错的时候方式之妙，堪称高超。正所谓“响鼓不必重锤敲”。

　　1971年“9?13”事件，林彪叛国摔逝世在蒙古温都尔罕。这一事件影响宏大，出于国度保险的斟酌，此事对外应相对保密。当时，我国驻蒙古大使馆官员观察现场后，派秘书孙某回国向周总理汇报。同机返回的还有中建公司的一位同志。周总理让符浩同道到机场去接。符浩把孙某接到接待所，而让中建的同志回家过夜，吩咐他绝对保密。当晚周总理听符浩汇报情形。周总理问：“跟他一起回来的还有谁？”符浩答还有中建公司的一位同志，已经回家。没等他说完，总理即时面色一沉，浓眉猛然一蹙，严格地问：“谁让他回家的?你当过兵吗?你会唱《三大纪律八项留神》吗?”

符浩感到了问题的重大性，他懂得总理是知道他从前在军队工作过，1950年7月，他奉派到蒙古担负常设代理筹建使馆时，总理接见他还半开玩笑地说过：“已经是外交官了嘛，怎么还穿军装?”此刻总理问他当过兵不，明显是批评他小心性跑到哪里去了。

　　符浩立刻答道：“我马上把中建公司的那位同志找回来！”他深夜驱车把中建同志接到招待所，并报告了总理，总理这才放下心来。

　　古人说：“引而不发，跃如也。”总理的批驳方法就起了这种作用。周总理的批评采取了委婉暗示的方式，它包括着丰硕的潜台词：“你当过兵吗？岂非不晓得保密的极其主要性吗？你不应当失去做一个‘兵’的警戒性。”他并不用把全部内容都说出来，对一个长期共事，有着丰盛教训的下级来说，只须要略微点拨就够了，毋庸长篇大论劝导批评，对便利会全体懂得其中的深意，并立刻纠正其毛病。

　　人往往在没有任何抵触情感的情况下，能够自动转变自己。但如果有人告知他错了，他就会反对这种责备，而且不理睬别人的看法。

　　上海一家在海内较有影响的报纸应聘编辑部主任，应聘者200多名，成果张博士和郑硕士进入最后的面试。在第一轮面试后，两人难分伯仲，各有千秋，使社长和主编难以定夺。最后，主编出了一个相称要害的问题，让两人阅读近期的多少份报纸，而后写一份谋划报告对该报纸做总体评价，并依据自己对这份报纸的意识勾勒出它的市场定位、稿件内容、组稿对象、刊物风格和将来发展方向,伤感日志。

　　可以想像这份报告的分量。五天后，两人都按请求实现了义务，并将报举报送到主编的电子信箱里。

　　正如他们的口试一样，报告也是双峰对立。不外，两人的讲演仍是有些差异，主要集中在第一个局部，即对该报纸现状的评估上。张博士曾从事过编纂，所以对报纸的缺陷看得十分明白，他固然对该报纸进行了确定，但是在最后，其重要篇幅用在点评该报纸的毛病和不足上。而且在呈文中“苦口婆心”地忠告：如果不改变当初的办刊方向和做法，该报纸将很快被市场淘汰。而郑硕士报告的第一部门的主要篇幅是念叨报纸的长处，而且否认这份报纸能保持下来恰是它自身存在足够的上风，好比读者对象掌握较好，文章内容和作风有个性等等。然而他也提出了如果能在某些方面改良一些，比方贸易资讯的疾速转达到位，就可能博得更大的市场空间，当然他是在间接指出了报纸的缺点。

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