欢迎来到记忆方法网-免费提供各种记忆力训练学习方法!

2013年七年级数学第二学期期中试卷(常州市有答案)

编辑: 路逍遥 关键词: 七年级 来源: 记忆方法网
2014—2013学年第二学期期中质量调研
七年级数学试题 2013.4
一、填空题(每小题2分,共20分)
1、 ,
2、PM 2.5是指大气压中直径小于或等于0.0000025m的颗粒物,将0.0000025用科学计数法表示为
3、一个等腰三角形的边长分别是4cm和9cm,则它的周长是 cm
4、一个多边形的每个外角都等于24°,则它是 边形,它的内角和是 度。
5、已知 则 ,
6、如右图,把一个长方形纸条ABCD沿EF折叠,若∠1=56°,则∠AEG= °
7、若用完全平方公式计算如下结果, ,则m= ,a= 。
8、若
9、如图,△ABC中,点D、E、F分别为边BC、AD、CE的中点,且△ABC的面积是4,则△BEF的面积是 。
10、已知: ……,设 ,则A的个位数字是

二、选择题(每题3分,共18分)
11、如果三角形的两边长分别为3和5,第三边的长是整数,而且是偶数,则第三边的长可以是----------------------------------------------------------------------------------【 】
A、2 B、3 C、4 D、8
12、一个多边形的内角和是外角和的2倍,这个多边形是-------------【 】
A、三角形 B、四边形 C、五边形 D、六边形
13、下列计算:(1) ,(2) ,(3) ,(4) ,(5) 中正确的个数为------------------------------------【 】
A、0个 B、1个 C、2个 D、3个
14、下列各式能用平方差公式计算的是-------------------------------------【 】
A、 B、
C、 D、

15、将一副直角三角板如图所示放置,使含30°角的三角板的一条直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合,则∠1的度数为---------------------------------【 】
A、45° B、60°

16、若 ---------------【 】
A、p=q B、p=±q C、p=-q D、无法确定
三、计算(每小题4分,共16分)
17、 18、

19、 20、

四、因式分解(每小题4分,共16分)
21、 22、

23、 24、

五、解答题(共30分,其中25题5分,26题6分,27题6分,28题7分,29题6分)
25、在正方形网格中,每个小正方形的边长均为1个单位长度,△ABC的三个顶点的位置如图所示。现将△ABC平移,使点A变换为点D,点E、F分别是B、C的对应点。
(1)请画出平移后的△DEF,并求△DEF的面积。
(2)若连接AD、CF,则这两条线段之间的关系是

26、如图,AB∥CD,AE交CD于点C,DE⊥AE,垂足为E,∠A=37°,求∠D的度数。
27、如图,在△ABC中,CD⊥AB,垂足为D,点E在BC上,EF⊥AB,垂足为F
(1)CD与EF平行吗?请说明理由
(2)如果∠1=∠2,且∠3=115°,求∠ACB的度数。
28、如果一个正整数能表示为两个连续奇数的平方差,那么称这个正整数为“奇特数”,如: ,……因此8、16、24这三个数都是奇特数。
(1)56、112是奇特数吗?为什么?
(2)设两个连续奇数为 (其中n取正整数),由这两个连续奇数构造的奇特数是8的倍数吗?为什么?

29、(1)如图,小明画了一个角∠MON=80°,点A、B分别在射线OM、ON上移动,△AOB的角平分线AC和BD交与点P,小明通过测量,发现不论怎样变换点A、B的位置,∠APB的度数不发生改变,一直都是130°,请你解释其中的原因。

(2)小明想明白后,又开始考虑下图中的问题:△AOB的内角平分线AC和外角平分线BD所构成的∠C是不是也与∠AOB有特数的关系呢?如果∠AOB=n°,那么∠C是多少度呢?请说明理由。


本文来自:逍遥右脑记忆 /chuyi/72015.html

相关阅读:2016学年人教版数学初一年级寒假作业答案
七年级数学下册第一次月考试题
初一数学上册寒假生活指导答案参考
2015七年级数学上第2章整式的加减测试题2份(附答案)
2016七年级上册数学寒假作业参考答案