活动目标:
1.愿意参与音乐游戏活动,能模仿乌龟四肢着地动作协调地爬行,探索随音乐高低(或强弱)及节奏、速度的变化调节自己爬行的动作。
2.体会游戏的乐趣,学会集体活动时同伴之间相互避让,尽量不发生碰撞。
3.初步学习在音乐伴奏下自主创编动作进行游戏,遵守游戏规则。
活动准备:
音乐碟片、乌龟头饰、活动场地。
活动过程:
一、谈话导入,学习爬行、滚动等本领。
1.师导语:我是乌龟妈妈,小朋友做我的乌龟宝宝一起做游戏好吗?我们有一个本领是什么呢?(会爬),宝宝们爬给妈妈看看好吗?
2.幼儿自由探索爬行,提醒幼儿四肢着地,上下肢交替向各个方向爬行,同伴之间不发生碰撞。
3.请幼儿尝试学习乌龟的另一个本领,四肢团缩在一起滚一滚。
二、尝试探索随音乐高低(或强弱)及节奏、速度的变化调节自己爬行的动作。
1.教师用铃鼓敲击出不同力度、不同速度的节奏,让幼儿听声音的变化随机调节自己的爬行动作。
2.请幼儿听音乐节奏旋律,根据乐曲旋律的变化调节自己的爬行动作的快慢节奏。
3.请幼儿听游戏的音乐,在教师带领下进行游戏,体验游戏的乐趣。游戏可反复,游戏过程中注意调节幼儿活动量,适时动静交替休息。
三、探索创编不同的爬行动作,拓展游戏内容。
1.提问:和小乌龟一样可以爬行的动物还有谁?(蛇、虫、鳄鱼、蚂蚁、螃蟹等)
2.让幼儿分别选择自己愿意模仿的其他动物爬行,自主创编不同的爬行动作。
3.随游戏音乐,转换成自己喜欢的动物角色进行游戏。
4.评价幼儿游戏情况,结束活动。
本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/976729.html
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