小班歌唱活动《两只小象》
活动目标:
1、自然地随老师学唱歌曲,并积极扮演小象参加演唱活动。
2、借助老师体态动作、教学图片理解并记忆歌词,尝试创编各种动作与同伴演唱。
3、体验与同伴共同歌唱、律动、游戏的快乐。
活动准备:
两张小象图片
活动过程:
1、出示两张小象图片,引发幼儿对活动的兴趣。
2、引导幼儿理解歌词,整体感知歌曲。
(1)教师用手指做小象,引导幼儿也用手指做小象,并和幼儿用手指进行游戏。
(2)教师自然地演唱歌曲
提问:你听到了什么?
他们在哪里走?
他们在干什么?
他们就象什么?
见了面干什么?
边提问边引导幼儿读歌词。
(3)教师再演唱一遍歌曲。
3、幼儿学唱歌曲。
师:小象们的游戏真有趣,宝宝和妈妈也一起来唱唱玩玩吧!
4、幼儿边唱边结伴游戏。
师:我们也到小河边找个朋友。一起唱唱玩玩。
5、幼儿创编各种结伴游戏的方法,并替换歌词演唱。
师:两个象宝宝在一起勾鼻子,握握手,玩得很开心,象宝宝和朋友在一起还会怎样呢?(引导幼儿创编新歌词)。
6、幼儿结伴做韵律
活动“大象洗澡”。
师:哟,妈妈好象闻到了汗味了,象宝宝们,快快和妈妈到河里洗个澡吧!(带领幼儿随歌曲做小象洗澡的动作)
活动延伸:
美工区让幼儿印画小象吹泡泡。
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