活动目标:1、通过学习儿歌,让幼儿懂得色彩的变化美。
1、体验颜色的多变,感受变色的乐趣。
活动准备:提供水彩笔、调色盘、图画纸,让幼儿进行调色、染纸等实验,体验调色及染纸的乐趣。
活动指导:
1、让幼儿欣赏《颜色娃娃》的故事,引发幼儿学习儿歌的兴趣。
2、教师朗诵儿歌,幼儿欣赏儿歌。
3、听完儿歌提问:(1)红黄两个手拉手,变出什么?
(2)黄蓝两个手拉手,变出什么?
(3)红蓝两个手拉手,变出什么?
(4)红黄两个手拉手,变出什么?
4、组织幼儿以小组为单位,进行颜色寻宝活动,鼓励幼儿用图画记录有关颜色变化,并主动与同伴交流。
活动反思:通过活动,初步激发幼儿探索的欲望。对三原色的认识,大部分幼儿掌握比较好,除此之外,还发现部分小朋友操作能力较强,兴致较高。当他们观察发现颜色的变化,都感到很惊奇,不停地问老师为什么会这样,直到老师一一给他们解答,才满足地散开。
本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/957449.html
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