活动目标:
1、通过观察、辨别树叶特征,区分常绿树和落叶树。
2、能在集体面前大胆表述自己的发现。
3、感受树给人们带来的好处,养成细致观察的习惯。
活动准备:
1、柳树在一年四季不同变化的自制图书一本。
2、常绿树、落叶树树叶若干(幼儿可以人手一片常绿树、一片落叶树树叶)。
3、几种常见的树的PPT。
4、散文诗《树真好》的PPT。
5、图文结合的图卡“树、常绿树、落叶树”
活动过程:
一、周围的树
(出现图文结合的树卡)看,谁来了?今天我们就和树来一起玩游戏!你在哪里见到过树?你能说出它的名字吗?(出示)
小结:在马路边、公园里、小区里、小河边、家里都会有树,是啊,我们生活周围到处都有树。
二、柳树的归属,揭示落叶树的特点。
一边出示图书《四季的柳树》一边引导观察:在我们幼儿园旁边的枫泾河边,有许多柳树,我们一起来看看!(逐一出示四张柳树图卡)这些都是同一棵树,为什么会不一样呢?
小结:像柳树这样春天开始发芽,到冬天树叶都落光的树,我们叫它“落叶树”。(出示落叶树图卡)除了落叶树之外,还有一种树是一年四季都落叶子,但是,它落了叶子之后,马上长出新的叶子,所以,尽管不停地落叶子,但一年四季它满树都有茂密的叶子,它是常绿树。(出示常绿树图卡)
三、观察、比较常绿树和落叶树的不同,揭示落叶树的特点。
1、(幼儿从凳子底下拿出两片树叶)请你仔细看一看、再用手摸一摸,这两种叶子有什么不一样?
老师小结:我们看到树,即使我们不认识它,但是只要它的叶子是比较厚、颜色深、表面有光泽,那就可以判断,它是常绿树。
2、将树叶宝宝送回家(常绿树和落叶树分别送到相应的筐里)
四、树真好
1、我们常熟的人们种了许多树,那么你想在树下干什么呢?
2、我们可以在树下做许多事,是啊,“树真好”(同时出现汉字)
3、(展示《树真好》的PPT):这本书的名字叫《树真好》
4、边看《树真好》的PPT边听散文诗。
5、树的好处还有许多,希望你把这首优美的诗歌编得更长一些。
本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/872162.html
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