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中班科学教案 土豆宝宝历险记

编辑: 路逍遥 关键词: 中班科学教案 来源: 记忆方法网

  活动目标:

  1.在实验中发现土豆能在盐水中浮起来的现象。

  2.能用“↑、↓”符号记录结果,表示上浮与下沉。

  3.乐于探索科学现象,体验与同伴交流、合作的乐趣。

  活动准备:

  糖、盐、味精、土豆、贴有红黄绿线的一次性透明杯子、记录纸、铅笔、《土豆宝宝历险记》(课件)、视频一段。

  活动过程:

  一、引出问题,激发兴趣

  1.出示土豆:这是什么?(土豆)

  2.教师讲述故事第一部分

  提问并验证:猜猜土豆掉到水里会发生什么事情呢?说说理由。

  3.讲述故事第二部分

  讨论:你认为白哥哥可能是什么东西呢?

  二、共同实验,积极探索

  (一)实验一:三种不同材料操作

  1.介绍实验材料并交代实验规则

  2.幼儿实验,教师巡回观察指导。

  3.交流:在实验中发现了什么?

  4.实验总结:糖水和味精水都不能使土豆块浮起来;只有盐水才能让土豆块浮起来。

  (二)不同盐量再次操作

  1.出示不同含盐量的两杯水进行实验提问:是不是土豆放在盐水中一定会浮起来呢?

  2.出示两份不一样多的盐,幼儿做实验,观察并记录。

  3.交流结果

  三、观看视频、拓展幼儿经验。

  1.出示“死海”的图片并提问:土豆能在盐水中浮起来,在很多很多得盐水中人能浮起来吗?

  2.观看介绍死海的视频。

  活动延伸:

  1.如果不同大小的土豆块放在盐水中又会出现什么现象呢?

  2.到底结果怎样,现在不告诉你们。你们自己去试一试就可以知道答案了!


本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/851851.html

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