一、设计背景:
动物一直是孩子们的朋友,中班的孩子们也特别想了解有关动物的知识。但常见的话题只是有关“动物的外形、习性及生活方式”,很少涉及动物们各种各样、姿态万千的睡眠姿势。于是我根据孩子们的兴趣设计了这样一个活动,希望通过这个活动能激发孩子对科学的探索兴趣及保护动物、维护生态环境的意识。
二、活动目标:
1、探索动物睡觉的秘密。
2、尝试用动作表现不同动物的睡觉方式。
三、活动准备: 1、动物睡觉的课件、森林背景图、动物图片
2、《小猪睡觉》的视频
五、活动过程:
(一)导入:看视频,猜一猜,激发幼儿兴趣。
以小客人做客导入活动:(播放视频《小猪睡觉》)小朋友们,今天我们班来了一位小客人,你想知道它是谁吗?(小猪)
请你听一听它在干什么?它是怎样睡觉的?(闭上眼睛睡觉,大耳朵扇扇,小尾巴摇摇。)还发出什么声音?(咕噜噜)
(二)组织幼儿参观森林里小动物的睡觉样子,了解动物有不同的睡觉方式。
1、今天小猪邀请大家去美丽的大森林旅游,看看别的小动物是怎样睡觉的。注意!我们去的时候脚步一定要轻,交流时声音一定要小,不要打扰到他们休息。”
2.幼儿四散观察,教师引导幼儿发现动物不同的睡觉姿势。(例:你认识这个小动物吗?它叫什么名字?你看它是怎样睡觉的?)
参观完,幼儿回到座位。
3.提问
“谁能告诉小朋友们你刚才看到了哪个小动物了?”(猫头鹰)
“它是怎样睡觉的?你知道它为什么要这样睡觉吗?”
(猫头鹰睡觉很有趣,总是睁一眼,闭一只眼。即使在熟睡时,依然能用睁着的那只眼,监视出没的老鼠和敌害的侵袭。)
“你能不能学一学它睡觉时的样子。”(也可让大家一起学一学。)
4.用同样的方式了解其它动物睡觉姿势。
三、游戏《动物睡觉》。
1.师:“你们爱动脑筋,敢于表现,很棒!所以我想奖给你们一个游戏,大家想不想玩?游戏的名字就叫《动物睡觉》,我来问,你们边回答边模仿小动物的睡觉姿势,看谁答的最好,学得最像。”
例: 什么动物睡觉睁着一只眼闭着一只眼?(猫头鹰)
什么动物睡觉缩进壳里?(乌龟)
什么动物睡觉倒挂身子?(蝙蝠)
四、交流经验,了解更多动物的睡觉方式。
1、师:“除了这些小动物,老师这还有一些动物的睡觉方式,我们一起看一看。”(教师一边播放视频图片,一边讲解。)
2、师:“其实自然界还有好多各种各样的动物,它们也有自己独特的睡觉方式,小朋友们可以继续去探索,探索动物界的奥秘。”
五、引导幼儿知道人们正确的睡觉姿势。
1.师:“小动物都有最适合自己的睡觉姿势,那什么样的睡觉姿势最适合小朋友,对小朋友的身体最好呢?”
小结:正确的睡觉姿势应该是右侧卧,头枕着枕头,小手放好,腿微微蜷起,不蒙着被睡觉。
2.教师演示“右侧卧”睡觉动作,小朋友模仿。
今天咱得感谢小猪带我们去旅游,咱们和小猪一块去玩会吧,(排队出去)。
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