活动目标：

　　1.愿意参加“有趣的圆”的听说游戏活动。

　　2.能主动参与听说游戏活动，用连贯的语言大胆地表达自己的想法，发展语言表达能力。

　　3.学会完整地说出“××是圆形的，××也是圆形的”句式。

　　活动准备：

　　1.皮球、篮球等实物若干

　　2.有关圆形的实物图片若干张

　　3.太阳和月亮的示意图片各一张，太阳光线和月亮光线示意图片若干张。

　　活动过程：

　　一、教师出示小皮球、篮球引导幼儿玩玩、说说

　　1.师：孩子们，老师带来两样东西，请两个宝宝来玩一玩，说一说？它们是什么形状的？

　　师小结：对，他们都是圆形的，所以我们可以说，小皮球是圆形的，篮球也是圆形的。

　　2.引导幼儿练说：“××是圆形的，××也是圆形的”的句式。

　　二、指导幼儿练习说句式：“××是圆形的，××也是圆形的”

　　1.出示实物，提问：“这是什么？是什么形状的？”

　　请幼儿用“××是圆形的，××也是圆形的”句式模仿说一遍。

　　2.教师出示图片，提问：“这是什么？是什么形状的？

　　请幼儿尝试用“××是圆形，××也是圆形的”句式说。

　　三、幼儿自主用“××是圆形，××也是圆形的”句式进行表达

　　1.幼儿从老师提供的图片或实物中任选两样用“××是圆形的，××也是圆形的”句式说一说。

　　2.引导幼儿根据生活经验用“××是圆形的，××也是圆形的”句式说出自己身边或生活中的事物。

　　四、游戏“有趣的圆”

　　1.介绍游戏规则

　　将幼儿分为“太阳组”和“月亮组”并分别围成圆形坐好，然后出示太阳月亮图片，交待游戏玩法及规则。

　　2.教师示范玩一次。

　　3.幼儿玩游戏

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/830165.html

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