教学目标：

　　1．在猫捉老鼠的游戏情境中通过动作表演理解歌曲，初步学唱歌曲。

　　2．喜欢唱唱跳跳，对于小动物的生活习性有进一步了解的兴趣。

　　教学准备：

　　认知准备：知道小猫咪的生活习性

　　材料准备：ppt

　　教学过程：

　　一、复习歌曲：小乌龟上山坡

　　记忆第二段歌词

　　二、说说小猫咪

　　提问：这是谁？它可能在干吗？

　　小结：这是小猫咪，它蹲在屋檐下，可能在等妈妈，也可能在等待老鼠的出现。

　　提问：它有哪些本领？

　　小结：它白天睡觉，晚上出门抓老鼠。

　　三、演演小猫咪

　　1、 熟悉旋律

　　“今天我我带来了一段音乐说的就是小猫咪的故事，让我们一起来听一听。”

　　提问：音乐里的小猫咪在干吗？（可能在抓老鼠、在吃饭、在玩耍）

　　“让我们一起听着音乐演一演吧。”

　　2、 倾听歌词

　　“想不想知道歌曲里的小猫咪到底在做些什么事？让我们一起来听一听吧。”

　　提问：你听到了什么？（教师歌词小结）

　　3、边弹边唱

　　要求：听钢琴唱准音，尤其是（1 35）这一句。

　　四、唱唱小猫咪

　　看指挥注意轻响和跳跃。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/802096.html

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