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儿歌:大马路
一、活动目标:
1. 学习儿歌《大马路》,注意儿歌中“叔”、“站”、“亮”词的正确发音。
2. 通过学习儿歌,让幼儿知道红绿灯代表的意义,学习看信号行动,辨别红、绿灯,提高迅速反应的能力。
二、活动准备:
1. 事先观察过马路上的红绿灯。
2. 木偶教具、红绿灯各一只。
三、活动组织
1. 出示小熊,引出故事《小熊进城》,操纵木偶教具讲故事。
教师说:“什么颜色的灯亮时,小熊才能走到马路对面?”“警察叔叔是怎么说的?”“大马路上友人行道,汽车跑道,马路很宽,警察叔叔站在中间指挥交通,红灯亮了停一停,绿灯亮了往前走。老师把交通规则编了首儿歌,请小朋友听一听。”
2学念儿歌:《大马路》
大马路,宽又宽,
警察叔叔站中间。
红灯亮了停一停,
绿灯亮了向前走。
注意提醒幼儿叔、站、亮的正确发音。
2. 玩游戏“红绿灯”
幼儿轮流当车两和行人在“街上”行走,教师站在路口,手持红绿灯,一起念儿歌两遍。然后教师举起红灯,人、车都要暂停,举起绿灯,人、车可通行。
四、活动小结
本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/775573.html
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