活动目标：

　　1、知道人们的生活离不开树朋友，萌生对树的感激之情。

　　2、引导幼儿用完整的语言说出生活中的树朋友及其在生活中的作用。

　　3、理解故事内容，知道桌子、椅子等木制品是我们生活中的树朋友。

　　活动重点：

　　理解故事内容，知道桌子、椅子等木制品是我们的树朋友。

　　活动难点：

　　能用完整的语言说出生活中树朋友及其作用。

　　活动准备：

　　日常生活中提前让幼儿了解有关木制品的各种生活用品，课件

　　活动过程：

　　一、开始部分

　　谈话交流，引发幼儿听故事的兴趣

　　你们喜欢大树吗？为什么？

　　有一个小朋友他叫盼盼，他有许多好朋友，你知道他的好朋友是谁？

　　二、基本部分

　　1、讲述故事，理解其内容，知道桌子、椅子是我们生活中的朋友

　　（1）故事第一段：理解其内容

　　盼盼和谁是好朋友？盼盼是怎样和树交朋友的？

　　盼盼为什么说自己喜欢树？猜想盼盼为什么从早到晚离不开树?

　　（2）故事第二段，理解故事中盼盼的树朋友

　　盼盼的树朋友是什么？

　　（3）完整欣赏故事，引导幼儿学说故事中的语句，便于幼儿掌握。

　　为什么说床、桌子是盼盼的树朋友？树朋友帮助盼盼做了什么？

　　2、引导幼儿用完整语言说出树朋友及作用

　　我们身边有哪些树朋友？它帮助我们做了什么？

　　三、结束部分

　　我们怎样保护树朋友呢？

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/707097.html

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