我升中班主题幼儿园里好事多

　　活动目标

　　1、通过让幼儿亲自参与讲评自己周围的好事，加深他们对“好事”的理解。

　　2、让幼儿知道帮助别人做事，会使别人快乐的道理。

　　活动重难点

　　学会倾听间奏，并掌握好节拍

　　活动准备

　　1、将小朋友中典型的好事绘制成若干张图片（扫地、擦桌、拣书包、帮系带等）

　　2、用纸盒自制“电视屏幕”。

　　3、歌曲《幼儿园里好事多》的磁带、录音机。

　　活动过程

　　一、播放歌曲《幼儿园里好事多》

　　师生一起进行即兴的歌表演，激发幼儿参与活动的兴趣。

　　二、出示手偶小猴子

　　今天小猴子来到我们班给你们带来了一盘录像带,录像带中说的是小朋友们的事情,想知道是什么事情吗?请大家认真看,看完后讨论一下：这些小朋友做了什么事情?是不是好事?”结合每一幅图片的内容,引导幼儿用评价的方法识别好事。

　　1、图片中的小朋友做的什么事情？

　　2、他（她）做的是好事吗？

　　3、为什么是好事？（好事是给别人带来快乐，使人满意的事情）播放孩子们在家中做的好事情况的录像，进一步加深幼儿对做好事的理解。

　　三、教师以小猴子的口吻说

　　“小朋友们在家里和幼儿园里做了那么多的好事，我很高兴。我们一起演唱《幼儿园里好事多》这首歌吧。”表扬做好事的孩子，使孩子们再次体验到做好事的愉悦。

　　1、教师教幼儿学唱歌曲数遍，感受歌曲欢快、活泼的性质。

　　2、启发幼儿在唱歌时自由表演动作，在间奏部分拍节拍。

　　请部分幼儿发挥想象力，根据歌词内容创造性地表演，教师给予引导和鼓励。

　　四、鼓励小朋友多做使别人快乐的好事

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