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中班语言教案 亲亲爱爱一家人

编辑: 路逍遥 关键词: 中班语言教案 来源: 记忆方法网

  活动目标:

  1.了解海马爸爸“生孩子”的有趣故事。

  2.了解和体验各种动物的亲子之爱。

  3.知道父母养育自己的艰辛,学会关心和爱护家人,培养幼儿知恩图报的良好品德。

  活动准备:

  1.课件《亲亲爱爱一家人》。

  2.幼儿收集有关动物亲子之爱的资料。

  3.幼儿用书30-31页。

  活动过程:

  一、播放课件【它是谁】,观察画面,认识海马。

  师:今天老师带来一位新朋友,出示海马图片。

  1.引导幼儿初步认识海马。师:对的,海马它生活在大海里。

  2.设疑:小海马是爸爸生的还是妈妈生的呢?

  二、欣赏故事,了解故事内容。

  1.师:那好我们来听一个故事,故事会告诉我们小海马是爸爸生的还是妈妈生的。播放课件【故事欣赏】,初步了解故事内容。

  2.师:你觉得这个故事里讲了一件什么特别的事情?

  3.师:海马爸爸和海马妈妈是怎样养育孩子的?小海马是爸爸生的还是妈妈生的?

  4.分段欣赏故事,理解故事内容。

  ①播放课件【第一段】。

  旗鱼和剑鱼游泳时碰到了谁?它在干什么?

  ②播放课件【第二段】。

  你觉得小海马幸福吗?为什么?

  你觉得海马爸爸和海马妈妈幸福吗?你从哪里知道的?

  ③师:故事的名字叫什么?

  师小结:小海马在爸爸妈妈的呵护下快乐的长大,海马爸爸和海马妈妈他们相亲相爱养育自己的孩子。虽然很辛苦,但是看着自己的宝宝一天天长大也感到很幸福。

  三、观察画面,感受其他动物的亲子之爱。

  1.师:我们再来看看还有什么动物宝宝和妈妈是相亲相爱的,播放课件【动物的亲子之爱】。请小朋友仔细观察动物的形态及表情。

  2.进一步讨论其他动物的亲子之爱。

  教师:谁来说一说天鹅和企鹅是怎样养育自己的孩子的?四、回忆、表达自己与父母在一起的亲子之情。

  教师:爸爸妈妈爱你们吗?他们是怎样关爱、照顾你们的?我们应该如何爱我们的爸爸妈妈

  呢?(幼儿联系生活经验,交流自己家庭中的亲子之爱。)


本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/624172.html

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