设计意图:
《城里最漂亮的巨人》是英国著名作家朱莉娅�唐纳森的作品,故事通过巨人由邋遢——漂亮——“漂亮”,这样一个外在的变化,向我们展现的是一颗乐于助人的心,一个帮助别人而得到快乐的巨人。故事内容生动有趣,主题单一,形象生动,画面感染力强,非常符合孩子的思维发展特点,本活动紧扣故事主线,让幼儿通过不同层次的阅读,观察理解画面,以开放式及递进式的问题设计给予幼儿充分的表述空间,在理解故事内涵的同时,让幼儿享受阅读带来的快乐。
活动目标:
1.仔细观察画面,理解绘本内容,大胆表述自己的想法。
2.感受巨人帮助他人时的心情,明白心灵美才是真正美的道理。
活动准备:
绘本、ppt
活动过程:
一、问题导入。
1、出示绘本:你觉得城里最漂亮的巨人会是什么样的?
二、阅读绘本,理解内容。
1、集体PPT阅读绘本(1——2页)。
这是一个怎么样的巨人?人们看到这个巨人时是怎么样的?
2、自主阅读第一遍,整体感受。
(1)你看到了些什么?
(2)动物们都发生了什么困难?巨人是怎么做的呢?
3、自主阅读第二遍,提升主题。
(1)巨人帮助了动物们之后自己有什么变化?
(2)他的心情是怎么样的?
三、师幼完整阅读,再次感悟。
动物们为什么要送王冠给巨人?他们会对他说些什么?
本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/559586.html
相关阅读:幼儿园小班绘本:老鼠阿姨的礼物
绘本教学中的提问策略《大西瓜》
大班语言教案 绘本《那只深蓝色的鸟是我爸爸》
‘诙谐、有趣’的图画故事带来阅读的乐趣??早期阅读《对换节》
中班绘本教学:《小刺猬的项链》