一、导入:引出绘本内容。
今天老师给小朋友带来了一本很好看的绘本。
提问:你从封面上看到了什么?猜猜鼠小弟想干什么?
二、分段欣赏绘本:理解故事含义,学说句式。
1、第一副图
(1)观察画面:细心观察,展开想象提问:大象想干嘛?
(2)引出句式:我也要荡秋千。
请幼儿跟着老师学习句式提问:那么小鸟会让它荡秋千吗?为什么?
引出句式:你太重了,荡不了。
请幼儿跟着老师学习句式。
2、第二幅图
(1)观察画面
提问:谁来了?它想干嘛呢?
(2)请幼儿和老师一起说句式。
3、第三幅图
(1)观察画面:细心观察,展开想象提问:猜猜接下来会是谁来了?是谁啊?
(2)请幼儿说句式。
提问:小鸟会给鼠小弟玩吗?为什么?
4、第四幅图
(1)观察画面:细心观察,展开想象。
提问:这老猫看起来怎么样?谁来学一学它的样子。它那么凶想干嘛呢?
(2)引出句式
提问:它想玩,但是它会说那句好听的话吗?猜猜它会怎么说?
5、第五幅图
提问:正在老猫玩得开心的时候,秋千发生了什么变化?
小结:
之前的三位动物朋友是因为太重了所以没有玩到秋千,后来来了鼠小弟和老猫,它们都不重,都玩到了秋千,但是老猫却被重重的摔了下来。因为它太凶了。
三、透过绘本,悟出道理。
提问:在这个绘本里,你最不喜欢谁?为什么?
总结:以后我们小朋友都想玩同一件玩具,一定要好好说话交流,和睦相处,这样才玩的开心。
附:宝宝安全儿歌(关于交通安全、饮食安全、卫生安全的儿歌)宝宝应该从小就懂得各种安全常识,比如过马路要看红绿灯、吃饭前应该洗手、走路要小心不要拌倒等等。下面这首儿歌就从各方面的安全注意事项入手,教育宝宝要时刻注意安全。
小朋友,仔细听,安全常识有本经,时时注意言和行,家长老师才放心。
过马路,眼要明,一路纵队靠右行,车辆靠近早避身,举手行礼表深情。
拐弯处,莫急跑,以防对方来撞倒,夜晚走路更小心,不碰墙壁不碰钉。
风扬尘,护眼睛,尘埃进入需冷静,轻柔慢擦手洗净,情况严重找医生。
细小物,注意玩,千万别往口中含,一旦下肚有麻烦,快找医生莫拖延。
饥饿时,嘴莫谗,吃饭之前洗手脸,细嚼慢咽成习惯,这样身体才康健。
吃零食,坏习惯,不分场合和时间,三心二意分精力,别人觉得也讨厌。
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