歌曲：泡泡不见了

活动目标：

1、通过回忆、模仿吹泡泡的游戏情景，尝试跟着节拍学唱歌曲。

2、大胆参与歌唱活动，初步学习在休止处控制不唱。

3、感受歌曲轻松愉快的玩乐情绪。

活动准备：

1、吹泡泡的工具和肥皂水。

2、钢琴伴奏“泡泡不见了”

活动过程：

一、感受歌曲

1、幼儿在歌曲旋律中和肥皂泡泡玩耍。

2、在师幼互动中感受并学唱歌词，进行创编。

（1）师生在一问一答中学习歌词的第一句“吹呀吹泡泡”，并鼓励幼儿大胆创编吹泡泡的动作。

（2）学习歌词的第二句“有大又有小”，鼓励幼儿创编大小泡泡的不同造型。

（3）在动作表现中学习歌词第三四句“飞呀飞上天”。

（4）看老师表演并学唱最后一句歌词。在休止处做出泡泡爆炸状“啪”，带领幼儿表演唱最后一句。

二、学习歌曲

1、教师随乐范唱歌曲。

指导语：你们见过边吹泡泡边唱歌吗？

2、引导幼儿随音乐节拍边唱歌曲边拍手，提醒幼儿在休止处控制不唱。

3、鼓励幼儿跟着音乐一边唱歌一边游戏，教师用歌声、体态提示幼儿，并逐步退出，让幼儿快乐的自由表演。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/528684.html

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