在这次的健康活动《送货忙》中,对活动中的材料、情节很感,也很投入,都能积极、主动的参与。寻找原因,我觉得首先,活动的材料盘子吸引,虽然孩子们每天都接触得到,但是把盘子作为的材料还是第一次,激发了孩子游戏的欲望,从而调动了孩子的积极性。其次,把送货员的角色和把货送到小河对面的小商店的情节引入,使孩子在练习基本动作时,更加的投入。最后,以送货小分队的形式进行比赛,使孩子的合作竞争意识得到了进一步的提高。但在整个活动中我忽视了让孩子自主的环节。在第二部分“过河送货”环节中我应该让孩子自主探索各种托盘方法,老师只要提出要求(1、糕点不能从盘子里掉下来。2、要以较快的速度运到河对岸),在孩子自主探索的基础上,得出经验,找出最合适的方法,在这基础上再进行比赛,那么活动的效果可能就更好了。
由此看来,在活动中我们不仅要在材料和情景上做好文章,还要在引导幼儿自主探索上下工夫,使孩子真正成为活动的主人。
本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/522651.html
相关阅读:小班社会教案:《爱护花草》附活动反思
语言活动《树叶鸟》反思
《有趣的图形》课后反思
小班一课三研《乘车》活动反思
音乐活动:《我的朋友在哪里》教学反思