活动目标：1、能用多种颜色透明纸观察周围物品，感知周围世界的色彩变化。

　　2、能仿照儿歌结构，替换图标中的颜色和具体形象，大胆想象，仿编儿歌。

　　重点、难点：重点：能用多种颜色透明纸观察周围物品难点：能访照儿歌结构，替换图标中的颜色和具体形象活动准备：幼儿初步学会儿歌《绿色的世界》

　　幼儿画册彩色眼镜若干

　　教师行为：

　　1、1、一、谈话导入。

　　1、出示太阳。问在太阳下你们感觉怎么样？（太阳很刺眼）怎样让自己的眼睛好受一点。（用眼镜）2、今天马老师也带来了一些眼睛，这些眼睛有些特殊。都是绿色的镜片。我把绿色的眼睛送给你们，请你们带上看看我们的教室发生了什么变化。看到了什么？教师小结：看到了一个绿色的世界。

　　3、引导看看这儿，看看那儿（这儿一片绿，那儿一片绿，到处都是绿绿绿。）二、学习是诗歌。

　　1、看展板上有什么？是什么颜色的？

　　引导幼儿说说：绿色的天空，绿色的蛋糕，绿色的小猫，绿色的手套。

　　2、把眼睛拿下来看看，他们是怎样的？

　　提问：为什么，绿色的东西变成白色的了。为什么绿色的世界忽然不见了？

　　3、完整朗诵一遍诗歌，幼儿跟念。

　　4、幼儿表演朗诵。分各种形式表演。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/516567.html

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