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幼儿园中班语言教案:小花籽找快乐

编辑: 路逍遥 关键词: 中班语言教案 来源: 记忆方法网

  活动名称:小花籽找快乐活动目标;1、理解并欣赏作品,回运用作品中的语言连贯完整回答问题。

  2、发展幼儿大胆与他人交往、交流的能力。

  3、懂得为大家做好事自己会得到快乐的道理。

  活动准备;1、实物小花籽一粒,小花籽、太阳、小鸟、蜜蜂、青蛙等头饰若干。

  2、教学挂图《小花籽找快乐》,故事录音带。

  3、《语言》上P.14~15。

  活动过程一、激发兴趣

  教师出示事物小花籽,引出故事。

  二、理解故事教师有表情地讲述故事的第一至五自然段。提问;小花籽从妈妈的怀里蹦了出来,她要做什么?小花籽在寻找快乐的路上遇到了谁?它们是怎样说的?要求幼儿用作品中的语言连 贯完整的回答。

  想一想,你认为什么是快乐?引导幼儿根据自己的理解来解释。

  说一说,太阳、小鸟蜜蜂、青蛙为什么感到快乐?在讨论中让7幼儿懂得因为它们为大家做了好事,大家喜欢它们,所以它们感到很快乐。

  三、感知与欣赏启发幼儿思考与想象;小花籽看到大家都找到了快乐,它也要去寻找自己的快乐。谁能帮助小花籽想办法,让它也感到快乐呢提问:有谁帮助了小花籽?它飘过那些地方?最后它在哪儿留下来了?为什么?

  提问:小花籽最后找到快乐了吗?它是怎样做的?

  四、表演故事完整欣赏故事,听后谈谈自己感到的事,加深对快乐含义的理解。

  幼儿表演故事,重点练习对话:"快乐,快乐……喜欢我,所以我很快乐"。

  五、活动结束六、课后回顾


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