作品分析:
《猪先生去野餐》这一绘本是日本庆之、凯萨兹的经典作品之一,作者用轻松诙谐的笔墨,在重复、充满趣味的故事情节中,展现了猪先生在外表上,不管是否合乎情理,把自己装扮成一个外表酷似“妖怪”的丑陋形象,来迎合朱小姐喜欢的过程,结果没想到会适得其反,继而猪先生又用自己的慧眼发现,还是要做回“真正的自己”、“实在的自己”、“有爱心的自己”,才能真正得到对方的真爱这一故事为线索。孩子年龄小,他们会被外界和周围的新生事物所深深吸引,以至于会盲目模仿,还会逐渐形成爱羡慕别人、不自信的品质缺陷。绘本画面虽不复杂,但人物形象神态逼真、情节诙谐有趣,我觉得这一绘本的趣味性、反复性和所表达的深刻内涵,非常适合大班幼儿阅读和接受。
活动目标:
1、培养喜欢阅读绘本的兴趣,能随着情节的发展大胆讲述画面内容。
2、通过猪先生的盲目听从和改变,学会不管什么时候、什么场合都不应该靠改变自己的外表去迎合对方,要真正做一个“好的自己”,“实在的自己”,才能得到自己的所想和所爱。
3、借助绘本,培养幼儿养成良好的阅读习惯。
活动准备:
1、ppt动画
2、幼儿人手一本图书
3、轻音乐一段
4、自制狐狸尾巴、条纹衣服、狮子的头发等道具
活动过程:
(一)、出示绘本的封面,引出课题。
教师:引导幼儿用亮眼睛看ppt动画,看看这本书的封面上有什么?它在干什么?谁认识这本书上的汉字呢?
教师小结:今天是个好日子,猪先生要出去野餐,它期待着与猪小姐一起前往,于是在故事的一开始,它就在家里精心打扮起自己来,它会怎样打扮自己呢?(指导策略:从色彩艳丽的画面上,引导幼儿认识汉字,引发孩子们展开想象的翅膀,这里可以借助孩子自身已有的知识经验,想象自己的爸爸出门时,会怎样打扮自己。(或系上领带、或头发整理的油光光、或穿上西装、或喷上香水-------由此可以联想到绘本里猪先生它也会这样打扮自己)
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