音乐《丰收》可以分为两段,第一段音乐节奏平稳,不急不慢,重点是突出乐曲中“叮叮”的特定音色,第二段音乐速度就快了很多,很像舞曲的风格,节奏非常欢快。在活动设计中,我用小松鼠贯穿了整个活动,针对两个音乐特点,先让幼儿跟着“叮叮”的声音捡松果,接着跟着欢快的音乐吃松果。之后用擦桌子和洗澡两个游戏继续让幼儿熟悉音乐。
活动的一个重点是要让幼儿发现音乐中的“叮叮”,我想了很多种提问方式,同时也请来了帮忙(因为女儿也在念小班,我想我可以在她身上先试教),女儿显然第一遍就喜欢上了这个音乐,而且从她的表情来看她也发现音乐中“叮叮”这个特定音色,但是她不知道这个声音就是我要让她找的“松果”,倒是一直在旁边不说话的老公冷不丁的冒出了一句“松果就是叮叮咯”。哈哈,虽然老公的回答是符合我的要求的,但是这个的年龄太大,他的回答不能作数,我必须针对小班幼儿的年龄特点和思维再次斟酌我的提问。但是在看到女儿和我一起跟着音乐快乐地游戏时,我知道我的选择没有错,这个音乐活动确实能吸引幼儿。
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