活动目标
1、在情景表演中学习演唱歌曲和旁白。 2、 体验与同伴一起表演歌曲“买菜”的乐趣活动准备 1、几个娃娃,篮子若干。 2、歌曲录音《两个朋友去买菜》。活动过程1、情境表演: 教师根据歌词的内容进行表演。 讨论:两个娃娃要去做什么?2、模拟表演: 幼儿自由结队,两人为一组。 鼓励幼儿根据歌曲的内容,按照音乐的节拍自由表现。3、学唱歌曲: 教师完整演唱歌曲1—2遍。 幼儿模仿老师学唱歌曲。 学念旁白: ——“小娃娃买了什么菜?” 幼儿自由讲述后,教师示范用旁白方式表达,鼓励幼儿学念。 游戏:猜猜菜宝宝: ——“老师带了一些蔬菜宝宝,请小朋友摸一摸,猜一猜是什么?” 请部分幼儿将藏在篮子中的蔬菜宝宝摸出来,并认认,说说蔬菜。 教师有节奏的念出蔬菜名(即歌曲中旁白),鼓励幼儿跟念。4、歌表演《两个朋友去买菜》 幼儿自由结伴,两人一组跟音乐边唱边表演。活动反思 幼儿比较小,家里人很少带幼儿上街买东西,幼儿体会不到提着菜篮子到菜场买菜的乐趣。这节课正好让孩子实现自己的愿望,这节课孩子玩的很开心。本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/458248.html
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