活动目标:
1.理解故事内容,知道小松鼠的房子会动的原因。
2.能大胆讲述自己的想法,尝试续编故事结尾。
3.体会想象的快乐,感受小动物之间友好的情感。
活动准备:
电脑课件。
活动过程:
一、设疑、激趣
师:小朋友,你们见过会动的房子吗?今天老师给大家讲个故事,故事的名字就叫《会动的房子》。
二、完整欣赏故事,初步了解故事内容
1.师完整讲述故事一遍。
2.提问:故事的名字叫什么?小松鼠的房子为什么会动呢?
三、播放课件,分段熟悉理解故事内容
1.播放课件,学习故事第4节。
师:乌龟带着小松鼠来到了哪里?下面我们一起来看看吧。
(1)师讲述故事4小节。
(2)提问:①小松鼠的房子从大树下来到了哪里?
②小松鼠喜欢住在山脚下吗?为什么?
(3)小结。
2.播放课件,学习故事第5节。
(1)教师讲述故事第5节。
(2)提问:第二天,小松鼠来到了哪里?你们看过大海吗?在大海边,你会看到些什么听到些什么呢?
3.播放课件,学习故事第6、7、8节。
(1)过渡:每天乌龟带着小松鼠到不同的地方,多有趣啊。第三天小松鼠又来到哪儿?
(2)教师讲述故事第6、7、8小节。
(3)提问:第三天,小松鼠来到了哪儿?它看到了什么?它还会听到什么声音呢?
(4)理解“手舞足蹈”的意思。
(5)提问与谈话结合,体会乌龟和小松鼠之间的友好情感。
四、拓展活动,故事续编
(1)出示图片,引导幼儿看图续编。
(2)幼儿自由想象性续编。
(3)个别续编。
(4)小结:小朋友们,乌龟带着小松鼠还会去哪里呢?待会儿你可以将你的想法画下来,再讲给好朋友听,好吗?
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