活动目标：

　　１、帮助幼儿熟悉音乐的旋律，引导幼儿分辨音乐的停顿，能做出抓痒的动作。

　　２、学会玩音乐游戏《挠痒痒》，并能感受游戏带来的乐趣。

　　活动准备：

　　毛毛虫玩具

　　活动过程：

　　一、随着音乐跳舞。

　　1、师生跟着音乐跳舞，让幼儿熟悉音乐的旋律。

　　师：小朋友，让我们们跟着音乐跳舞吧！

　　师：你们跳得真漂亮，老师要给你们拍照片？给你们拍照片，你们要摆出什么样的造型？

　　2、听音乐摆造型。

　　二、出示毛毛虫，谈话导入帮助幼儿理解音乐。

　　1、提问：“谁来啦？”

　　和毛毛虫打招呼，毛毛虫看你们跳的这么开心，它也想来跳一跳，看看，毛毛虫是怎样跳舞的？

　　师：毛毛虫是怎样跳舞的？

　　师：我们一起来学一学毛毛虫跳舞。

　　2、引导幼儿跟着毛毛虫学跳舞，再次熟悉音乐的旋律。

　　提问：毛毛虫跳舞的时候，听到碰铃声音他会怎样？

　　师：跟着音乐试一试

　　三、玩音乐游戏

　　小结：你们跳得真棒，毛毛虫很开心，它想和你们玩挠痒痒的游戏，毛毛虫挠到你们，你们感觉怎样？痒了怎么办？

　　1、玩挠痒痒游戏。

　　2、找朋友玩挠痒痒的游戏。

　　四、送毛毛虫回家。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/446569.html

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