活动目标：
1.通过游戏的形式让幼儿学唱歌曲。
2.喜欢对唱的表演方式，体验对唱的快乐。
活动准备：
小花猫、大黄狗胸卡人手一份，猫、狗玩偶若干
活动过程：
一、律动入场
1.老师带着孩子进入活动场地，激发幼儿兴趣。
2.发声练习。
（1）依次出示小猫、大黄狗，鼓励幼儿模仿叫声进行发声练习。
“老师请来了两位好朋友，看看是谁呀？”
发声练习：“喵喵喵喵”“汪汪汪汪”
备注：（教师可以带玩偶到幼儿跟前，激发幼儿发声。）
二、学唱歌曲
（一） 结合玩偶，帮助幼儿学唱。
1.将小花猫藏起来，“调皮的小花猫躲起来了，我们把它请出来吧！”
教师唱：“小花猫，小花猫，你在哪里？”
出示小花猫：“我在这里，我在这里，喵喵喵喵！”
2.请幼儿跟唱。
（藏起小花猫，用不同形式出示小花猫，鼓励幼儿跟唱；也可准备3~4只小花猫和大黄狗，小朋友唱一遍，出示一个玩偶，以此鼓励幼儿唱。）
3.同样方式学唱歌曲第二段（大黄狗）。
（二）教师完整唱歌曲。
（三）结合玩偶，幼儿完整跟唱歌曲。
三、游戏
1.幼儿扮演小花猫、大黄狗。（贴胸卡）
2.引导幼儿躲到椅子后面进行游戏。
3.小花猫和大黄狗分角色对唱。
四、结束
本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/437623.html
相关阅读：小班音乐：大雨与小雨
小班奥尔夫音乐教案 乘白云荡秋千
小班音乐：会跳舞的跳跳糖
小班音乐游戏：牧场的小奶牛
小班音乐活动：小鸭嘎嘎