活动目标：

　　1.能根据动物显着的外形特点找到相应的动物。

　　2.愿意大胆、清楚的讲述动物躲藏的位置。

　　3.体验捉迷藏游戏的快乐。

　　活动准备：

　　PPT课件、石头、大树、草丛、花丛。

　　活动过程：

　　一、观察封面，引出故事内容

　　师：今天老师带来一本书，我们来看看封面上都有谁？它们在干什么？

　　师：小动物们在森林里玩捉迷藏的游戏可真有趣啊！你们玩过捉迷藏的游戏吗？怎么玩呢？

　　小结：捉迷藏就是有人去躲起来，有人要去把他给找出来。

　　二、观看PPT，理解故事内容

　　1.有哪些动物朋友来玩捉迷藏的游戏呢？

　　2.小狐狸都找到了谁？它们分别躲在哪里？

　　3.小鹿为什么要躲在大树后面呢？

　　小结：小狐狸把所有的动物朋友都找出来了，它们在森林里玩的真开心，你们想玩捉迷藏的游戏吗？

　　三、玩捉迷藏游戏，体验快乐

　　1.教师介绍游戏规则，师幼共同游戏

　　2.幼儿讲述自己躲在哪里。

　　3.除了躲在大树后面、石头后面、草丛里、花丛里，还可以躲在哪些地方呢？

　　小结：今天我们玩的真开心，我们可以回家后和爸爸妈妈一起玩捉迷藏的游戏。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/428322.html

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