活动目标:
会用正方形、圆形和三角形不同的组合方法拼图。
活动准备:
图形车(有4个正方形、4个长方形、4个三角形组成的正方形的图形车;由2个三角形、3个三角形、4个三角形组成的三角形的图形车;由半圆、扇形、四分之一圆组成的圆形的图形车)、汽车形状的插板、数字卡片若干、图形车库。
活动过程:
1、找差异,引导活动的兴趣:
出示各种空的图形车,请幼儿观察,发现它们与其他车的不同之处。
装积木:
---:“请你把这些积木装上车,每辆车都要装满,每一块积木都要装上去。”
2、幼儿操作,尝试图形的拼拆:
幼儿将积木都装上图形车。
用数字卡表示每节车厢积木的块数,并插在插板上。
将车送入相应标记的车库内。
结合插板,交流操作的结果。
3、再次操作,巩固经验:
幼儿互相交换插板,去车库取车。
互相检查取车的正确程度,如有错误,按插板上的数字纠正。
检查正确后,开车离开活动的场地。
本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/424381.html
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