目标:1、知道空气是实实在在存在的,身边到处是空气
2、知道空气是无色、无味的
3、在科学活动中,用语言大胆地说出自己的发现
准备:1、塑料袋若干
2、各种实物,如积木等
3、水缸、充气塑料袋
过程:1、教师让幼儿摸摸几个塑料袋(其中有积木、空气等)
通过幼儿对固体、液体的()感觉,引出对空气的性质的发现
教师同时点一下三态的性质
1、把有小洞的塑料袋放进水缸中,“发现了什么?”
2、“哪里有空气?”教师记录
3、幼儿找空气
4、交流分享
最后得出结论“空气是看不见、摸不着的”
不同地方的冬季(中班科学)
中班科学活动《小火箭上天》
本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/379726.html
相关阅读:综合活动《蔬菜一家子》案例分析
中班科学教案:光明的使者
幼儿园中班科学教案:《静电哪里来》
幼儿园中班科学教案:鸡宝宝的成长
中班科学活动:种子娃娃有办法