中班主题教案：春季的奥秘

　　目标：

　　启发孩子相互协作，可以用不一样教学材料表现春季的特征，产生孩子对春季的热爱。

　　预备：

　　1、欣赏诗歌《春季的奥秘》。

　　2、每一组1张图画纸片、皱纸片、彩泥、五颜六色纸片、蜡笔、剪小刀、浆糊等数个。

　　过程：

　　1讯息沟通：春季有哪一些奥秘

　　春季来啦，将你捕捉到春季的特点推荐给大伙儿。让孩子探讨。

　　如：草变绿色啦、柳树生长出了绿色苞苞、桃花Open啦、小燕子飞来啦，冰化啦，水塘里有小蝌蚪游过来游过去，冬眠的小动物清醒了等。

　　2。孩子表现春季的风景

　　1）我们发现了如此多春季的奥秘，今日我们要几个孩子一块儿协作做1幅春季的美景。教师为你们预备了很多的教学材料，有五颜六色纸片、泥、蜡笔皱纸片、绒铅丝等，请每组孩子先讨论，做啥？怎么样做？瞅瞅哪一组孩子表现春季的风景最美、最好。

　　2）孩子讨论、动手操作，幼儿教师巡视来回指导。

　　3、孩子一同分享作品，我们眼中的春季。

　　如：春季来啦，柳树发芽啦，桃花Open了等。

　　汇总：春季来啦，我们明白春季的很多奥秘：青草变绿色啦、迎春花、小蝴蝶花、桃花都Open啦、柳树开始生长出嫩叶啦。小溪里的冰化啦，小乌龟、鳄鱼、小青蛙等冬眠的小动物清醒啦，小蝌蚪在水中游过来游过去。小小燕子飞来啦、小蝴蝶在花丛中飞舞。

　　扩展：春季有很多的奥秘，此刻天气愈来愈热啦，夏季就要来啦，请孩子再找一找夏季有哪一些奥秘，下一次我们再一次来将你发现夏季的奥秘告知大伙儿。

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