2、 教育幼儿节约用水,随时关好水龙头。
活动准备:
1、 学习儿歌《关好水龙头》讲述格式《小强的梦》
2、 《水龙头不哭》的歌曲光盘。
活动过程:
一、开始部分:
. 1、请幼儿背诵儿歌《关好要水龙头》,教育幼儿节约用水。
二、基本部分:
(一)出示一段哭声——引入课题
“谁在哭?”“为什么哭?”
(二)教师带领幼儿寻声到洗手间。(提前设定水龙头在滴滴答答滴水)
(三)“原来是水龙头哭了?知道它为什么哭吗?”——教育幼儿节约用水,用水后指导马上关好水龙头。
(四)教师歌唱歌曲,让幼儿熟悉旋律。
(五)幼儿学唱歌曲部分。
1、跟唱。
2、请幼儿根据歌词创编动作,其余幼儿模仿创编好的幼儿,一起表演唱。
3、分角色表演。很多小朋友做水龙头,请相同数幼儿做小朋友,第一段做“水龙头”有歌唱;第二部分小朋友歌唱。
4、注意间奏的动作。
四、活动延伸
设置表演区,请表演好的幼儿表演。
活动效果记录及反思:
1、 歌曲的音域对小班幼儿来说有点高,20分钟后,有50%幼儿掌握不好旋律。
2、 幼儿创编动作时不够主动,只是在老师的排练下进行表演。
小班艺术活动设计:会跳舞的跳跳糖
律动教案设计:快跳起来
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